تجريبي

# دليل مذاكرة مجاني

حل امتحان أحياء بالإجابات والشرح

امتحان 2026-07-16 · 74 سؤال بالإجابات كاملة والشرح.

التنظيم والتنسيق

1.Which of the following hormones contains an inorganic component in its chemical structure?

1 درجة
  1. Progesterone

    ليه دي غلطProgesterone is a steroid hormone and does not contain iodine.

  2. Thyroxin الإجابة الصحيحة
  3. Aldosterone

    ليه دي غلطAldosterone is a steroid hormone and does not contain iodine.

  4. Insulin

    ليه دي غلطInsulin is a protein hormone, not the iodine-containing thyroid hormone.

ليه دي الصحThyroxin is a thyroid hormone that contains iodine atoms in its structure. Iodine is the inorganic component tested here. Progesterone and aldosterone are steroid hormones, and insulin is a protein hormone.

2.يتم تغيير وضع الجسم تلقائيا عند فقدان التوازن وذلك يعتمد على :

1 درجة
  1. رد فعل عصبي عضلي الإجابة الصحيحة
  2. رد فعل هيكلي عضلي

    ليه دي غلطرد الفعل الهيكلي العضلي تعبير غير دقيق في هذا السياق.

  3. رد فعل عضلي هيكلي

    ليه دي غلطرد الفعل العضلي الهيكلي ترتيب معكوس وغير دقيق.

  4. رد فعل الأربطة عند المفاصل وتمددها

    ليه دي غلطالأربطة لا تمتلك آلية استقبال حسي لضبط التوازن التلقائي.

ليه دي الصحإعادة التوازن تعتمد على ردود الفعل العصبية العضلية التي تنسق بين الجهاز العصبي والعضلات لضبط وضع الجسم بشكل تلقائي.

ابدأ بطريقة الحل نفسها: اسأل نفسك أنهي جهازين بيتنسّقوا مع بعض عشان يظبطوا وضع الجسم تلقائيًا وقت فقدان التوازن. سبب صحة الإجابة أن إعادة التوازن تعتمد على ردود الفعل العصبية العضلية التي تنسق بين الجهاز العصبي والعضلات لضبط وضع الجسم بشكل تلقائي. بعد ذلك راجع الاختيارات على أنها بدائل تفسيرية: الاختيار الصحيح يطابق التعريف أو العلاقة الحيوية المطلوبة في السؤال، أما البدائل الأخرى فإما تخلط بين مصدر وهدف، أو بين تركيب ووظيفة، أو تنقل معلومة من سياق آخر لا يفسر الحالة المعروضة. في أسئلة التنسيق الهرموني أو العصبي، اسأل دائمًا عن موضع الخلل واتجاه التأثير: الغدة المفرزة، العضو الهدف، والتغذية الراجعة هي التي تحسم الإجابة.

3.عندما يقل تركيز البول بصورة غير طبيعية:

1 درجة
  1. يزداد إفراز هرمون ADH الإجابة الصحيحة
  2. يقل إفراز هرمون ADH

    ليه دي غلطلا — هرمون ADH يزداد وليس ينقص في هذه الحالة.

  3. يزداد إفراز الألدوستيرون

    ليه دي غلطالألدوستيرون يتحكم في توازن الصوديوم وليس مباشرة في تركيز البول بهذه الطريقة.

  4. يقل إفراز الألدوستيرون

    ليه دي غلطلا — الألدوستيرون لا يقل في هذه الحالة.

ليه دي الصحعند انخفاض تركيز البول بصورة غير طبيعية يعني أن الجسم يفقد ماءً زائدًا، فيزداد إفراز هرمون ADH لإعادة امتصاص الماء وتركيز البول.

ابدأ بطريقة الحل نفسها: لو تركيز البول قلّ يبقى الجسم بيفقد ميه زيادة، فكّر الهرمون اللي بينظّم امتصاص الميه هيزيد ولا يقل. سبب صحة الإجابة أن عند انخفاض تركيز البول بصورة غير طبيعية يعني أن الجسم يفقد ماءً زائدًا، فيزداد إفراز هرمون ADH لإعادة امتصاص الماء وتركيز البول. بعد ذلك راجع الاختيارات على أنها بدائل تفسيرية: الاختيار الصحيح يطابق التعريف أو العلاقة الحيوية المطلوبة في السؤال، أما البدائل الأخرى فإما تخلط بين مصدر وهدف، أو بين تركيب ووظيفة، أو تنقل معلومة من سياق آخر لا يفسر الحالة المعروضة. في أسئلة التنسيق الهرموني أو العصبي، اسأل دائمًا عن موضع الخلل واتجاه التأثير: الغدة المفرزة، العضو الهدف، والتغذية الراجعة هي التي تحسم الإجابة.

4.أي مما يلي يسبب تأخر في النمو العقلي والجنسي؟

1 درجة
  1. نقص TSH في الطفولة الإجابة الصحيحة
  2. نقص الثيروكسين في البالغين

    ليه دي غلطنقص الثيروكسين في البالغين يسبب تباطؤ الأيض والخمول وليس تأخر النمو.

  3. زيادة TSH في الطفولة

    ليه دي غلطزيادة TSH تؤدي إلى زيادة الثيروكسين وتسرع الأيض.

  4. زيادة الثيروكسين في البالغين

    ليه دي غلطزيادة الثيروكسين في البالغين تسبب فرط النشاط وليس التأخر.

ليه دي الصحنقص TSH في الطفولة يؤدي إلى نقص الثيروكسين الذي يتحكم في النمو العقلي والجنسي، مما يسبب تأخرًا في هذا النمو.

ابدأ بطريقة الحل نفسها: اربط بين TSH والثيروكسين، وفكّر نقص أنهي واحد في الطفولة هو اللي بيأثر على النمو العقلي والجنسي. سبب صحة الإجابة أن نقص TSH في الطفولة يؤدي إلى نقص الثيروكسين الذي يتحكم في النمو العقلي والجنسي، مما يسبب تأخرًا في هذا النمو. بعد ذلك راجع الاختيارات على أنها بدائل تفسيرية: الاختيار الصحيح يطابق التعريف أو العلاقة الحيوية المطلوبة في السؤال، أما البدائل الأخرى فإما تخلط بين مصدر وهدف، أو بين تركيب ووظيفة، أو تنقل معلومة من سياق آخر لا يفسر الحالة المعروضة. في أسئلة التنسيق الهرموني أو العصبي، اسأل دائمًا عن موضع الخلل واتجاه التأثير: الغدة المفرزة، العضو الهدف، والتغذية الراجعة هي التي تحسم الإجابة.

5.عند حدوث زيادة لهرمون ACTH في الدم ونقص الكورتيزون فان ذلك يكون بسبب خلل في :

1 درجة
  1. قشرة الغدة الكظرية الإجابة الصحيحة
  2. الجزء الغدي للغدة النخامية

    ليه دي غلطالغدة النخامية تعمل بشكل طبيعي (تُفرز ACTH بكميات مرتفعة).

  3. قشرة الغدة الكظرية والجزء الغدي للغدة النخامية

    ليه دي غلطكلاهما مصاب يعني أن ACTH ستكون منخفضة أيضًا.

  4. قشرة ونخاع الغدة الكظرية

    ليه دي غلطنخاع الكظرية يُفرز الأدرينالين وليس الكورتيزون.

ليه دي الصحزيادة ACTH مع نقص الكورتيزون تدل على أن الغدة النخامية تعمل بشكل طبيعي (تُفرز ACTH) لكن قشرة الغدة الكظرية لا تستجيب لإنتاج الكورتيزون، مما يعني الخلل في قشرة الكظرية.

ابدأ بطريقة الحل نفسها: لو ACTH عالي والكورتيزون واطي، اسأل نفسك الغدة اللي بتطلب شغالة ولا اللي المفروض تستجيب. سبب صحة الإجابة أن زيادة ACTH مع نقص الكورتيزون تدل على أن الغدة النخامية تعمل بشكل طبيعي (تُفرز ACTH) لكن قشرة الغدة الكظرية لا تستجيب لإنتاج الكورتيزون، مما يعني الخلل في قشرة الكظرية. بعد ذلك راجع الاختيارات على أنها بدائل تفسيرية: الاختيار الصحيح يطابق التعريف أو العلاقة الحيوية المطلوبة في السؤال، أما البدائل الأخرى فإما تخلط بين مصدر وهدف، أو بين تركيب ووظيفة، أو تنقل معلومة من سياق آخر لا يفسر الحالة المعروضة. في أسئلة التنسيق الهرموني أو العصبي، اسأل دائمًا عن موضع الخلل واتجاه التأثير: الغدة المفرزة، العضو الهدف، والتغذية الراجعة هي التي تحسم الإجابة.

6.ما الغدة أو الغدد المسئولة عن زيادة الجلوكوز في كلاً من الكبد و الوريد الكبدى البابى؟

1 درجة
  1. الدرقية فقط

    ليه دي غلطالدرقية وحدها غير كافية — البنكرياس ضروري أيضًا.

  2. البنكرياس فقط

    ليه دي غلطالبنكرياس وحده غير كافٍ — الدرقية تشارك أيضًا.

  3. الدرقية والبنكرياس الإجابة الصحيحة
  4. المعدة والأمعاء الدقيقة

    ليه دي غلطالمعدة والأمعاء الدقيقة لا تفرز هرمونات تزيد الجلوكوز بهذه الطريقة.

ليه دي الصحزيادة الجلوكوز في الكبد والوريد الكبدي البابي تتم عبر هرمون الجلوكاجون (من البنكرياس) وهرمون الثيروكسين (من الدرقية) اللذان يحفزان تحلل الجليكوجين ورفع مستوى الجلوكوز.

ابدأ بطريقة الحل نفسها: فكّر إن رفع الجلوكوز ممكن يكون من أكتر من مصدر، واسأل نفسك أنهي غدد بتفرز هرمونات بتحلّل الجليكوجين. سبب صحة الإجابة أن زيادة الجلوكوز في الكبد والوريد الكبدي البابي تتم عبر هرمون الجلوكاجون (من البنكرياس) وهرمون الثيروكسين (من الدرقية) اللذان يحفزان تحلل الجليكوجين ورفع مستوى الجلوكوز. بعد ذلك راجع الاختيارات على أنها بدائل تفسيرية: الاختيار الصحيح يطابق التعريف أو العلاقة الحيوية المطلوبة في السؤال، أما البدائل الأخرى فإما تخلط بين مصدر وهدف، أو بين تركيب ووظيفة، أو تنقل معلومة من سياق آخر لا يفسر الحالة المعروضة. في أسئلة التنسيق الهرموني أو العصبي، اسأل دائمًا عن موضع الخلل واتجاه التأثير: الغدة المفرزة، العضو الهدف، والتغذية الراجعة هي التي تحسم الإجابة.

7.أى مما يلي يحدث عند زيادة هرمون الثيروكسين في الدم ؟

1 درجة
  1. السمنة المفرطة

    ليه دي غلطالسمنة تحدث عند نقص الثيروكسين لا زيادته.

  2. تنشيط الجزء الغدي للغدة النخامية

    ليه دي غلطزيادة الثيروكسين تُثبط الغدة النخامية وليس تنشطها.

  3. تثبيط إفراز TSH الإجابة الصحيحة
  4. التشنجات العضلية

    ليه دي غلطالتشنجات العضلية تحدث عند نقص هرمون الباراثيرويد وليس عند زيادة الثيروكسين.

ليه دي الصحزيادة الثيروكسين في الدم تُثبّط إفراز TSH (هرمون محفز الدرق) من الغدة النخامية بآلية التغذية الراجعة السلبية.

ابدأ بطريقة الحل نفسها: افتكر قاعدة التغذية الراجعة السلبية، وفكّر لما الهرمون يزيد في الدم بيحصل إيه للهرمون اللي بيحفّزه. سبب صحة الإجابة أن زيادة الثيروكسين في الدم تُثبّط إفراز TSH (هرمون محفز الدرق) من الغدة النخامية بآلية التغذية الراجعة السلبية. بعد ذلك راجع الاختيارات على أنها بدائل تفسيرية: الاختيار الصحيح يطابق التعريف أو العلاقة الحيوية المطلوبة في السؤال، أما البدائل الأخرى فإما تخلط بين مصدر وهدف، أو بين تركيب ووظيفة، أو تنقل معلومة من سياق آخر لا يفسر الحالة المعروضة. في أسئلة التنسيق الهرموني أو العصبي، اسأل دائمًا عن موضع الخلل واتجاه التأثير: الغدة المفرزة، العضو الهدف، والتغذية الراجعة هي التي تحسم الإجابة.

الوراثة والـDNA

1.ما أهمية وجود تسلسل متكامل للقواعد النيتروجينية في شريطي DNA ؟

1 درجة
  1. يسمح للجزيء بالالتفاف وتشكيل لولب مزدوج تلتحم نهايتاه معاً.

    ليه دي غلطالالتفاف على شكل لولب مزدوج لا يتطلب بالضرورة تكامل القواعد بل يعتمد على الروابط الهيدروجينية.

  2. يسمح لكل شريط أن يكون قالباً لبناء الشريط الجديد. الإجابة الصحيحة
  3. يوفر لهيكل سكر فوسفات الوضع المعاكس للآخر.

    ليه دي غلطهيكل السكر-فوسفات موجود بشكل متعاكس (مضاد التوازي) مستقل عن تكامل القواعد.

  4. يزيد من درجة التنوع الوراثي.

    ليه دي غلطالتنوع الوراثي يأتي من التطابق لا التكامل.

ليه دي الصحالتكامل بين القواعد النيتروجينية في الشريطين يجعل كل شريط قالبًا (template) لبناء الشريط المكمل الجديد أثناء التضاعف، وهذا يضمن دقة نسخ المعلومات الوراثية.

ابدأ بطريقة الحل نفسها: ركّز على كلمة 'أهمية التكامل', وفكّر إيه أهم دور وظيفي ليه وقت تضاعف الـDNA. سبب صحة الإجابة أن التكامل بين القواعد النيتروجينية في الشريطين يجعل كل شريط قالبًا (template) لبناء الشريط المكمل الجديد أثناء التضاعف، وهذا يضمن دقة نسخ المعلومات الوراثية. بعد ذلك راجع الاختيارات على أنها بدائل تفسيرية: الاختيار الصحيح يطابق التعريف أو العلاقة الحيوية المطلوبة في السؤال، أما البدائل الأخرى فإما تخلط بين مصدر وهدف، أو بين تركيب ووظيفة، أو تنقل معلومة من سياق آخر لا يفسر الحالة المعروضة. في أسئلة الوراثة تحديدًا، ثبّت الفرق بين DNA وRNA، وبين الإنزيمات والبروتينات التنظيمية، ثم اربط كل خطوة بدورها في النسخ أو التضاعف أو الترجمة.

2.ما الخاصية التي تحمي أطراف DNA في أوليات النواة ؟

1 درجة
  1. إحتوائه على الحبيبات الطرفية.

    ليه دي غلطالحبيبات الطرفية ليست الآلية الحامية لأطراف DNA في أوليات النواة.

  2. وجوده على شكل ملتحم النهايات. الإجابة الصحيحة
  3. تعقيده بالبروتينات الهستونية.

    ليه دي غلطالبروتينات الهستونية موجودة في حقيقيات النواة وليس أوليات النواة.

  4. إحتوائه على المحفزات في بداية كل جين.

    ليه دي غلطالمحفزات (Promoters) تتحكم في بدء النسخ وليست آلية حماية الأطراف.

ليه دي الصحفي أوليات النواة (البكتيريا والبدائيات)، يكون DNA حلقيًا (ملتحم النهايات) مما يحمي أطرافه من التحلل، بخلاف حقيقيات النواة التي تحتاج تيلوميرات.

ابدأ بطريقة الحل نفسها: افتكر إن DNA في أوليات النواة شكله بيختلف عن حقيقيات النواة، واسأل نفسك الشكل ده بيعمل إيه لأطرافه. سبب صحة الإجابة أن في أوليات النواة (البكتيريا والبدائيات)، يكون DNA حلقيًا (ملتحم النهايات) مما يحمي أطرافه من التحلل، بخلاف حقيقيات النواة التي تحتاج تيلوميرات. بعد ذلك راجع الاختيارات على أنها بدائل تفسيرية: الاختيار الصحيح يطابق التعريف أو العلاقة الحيوية المطلوبة في السؤال، أما البدائل الأخرى فإما تخلط بين مصدر وهدف، أو بين تركيب ووظيفة، أو تنقل معلومة من سياق آخر لا يفسر الحالة المعروضة. في أسئلة الوراثة تحديدًا، ثبّت الفرق بين DNA وRNA، وبين الإنزيمات والبروتينات التنظيمية، ثم اربط كل خطوة بدورها في النسخ أو التضاعف أو الترجمة.

3.يتميز الشريط المتأخر عن الشريط القائد بوجود قطع أوكازاكي. ما السبب في تكوين هذه القطع؟

1 درجة
  1. لأن إنزيم البلمرة يعمل فقط باتجاه 5' → 3' على الشريط الجديد. الإجابة الصحيحة
  2. لأن إنزيم البلمرة لا يمكنه بدء تصنيع شريط جديد دون بادئ.

    ليه دي غلطالحاجة لبادئ تفسر لماذا لا يبدأ التضاعف بدون RNA Primer، لكنها لا تفسر مباشرة قطع أوكازاكي.

  3. لأن الشريطين القابلين أحدهما في وضع معاكس للآخر.

    ليه دي غلطوضع الشريطين المعاكس (مضاد التوازي) يستلزم وجود شريط متأخر، لكن السبب المباشر هو اتجاه عمل البلمرة.

  4. لأن إنزيم اللولب يعمل على فصل شريطي DNA في اتجاه واحد فقط.

    ليه دي غلطإنزيم اللولب (Helicase) يفصل الشريطين لكنه ليس السبب في تكوين القطع.

ليه دي الصحإنزيم البلمرة DNA Polymerase لا يستطيع العمل إلا باتجاه 5' إلى 3'، مما يجبر الشريط المتأخر على التضاعف في قطع منفصلة (قطع أوكازاكي) لأن الشريط القالب يسير بالاتجاه المعاكس.

ابدأ بطريقة الحل نفسها: ركز على قاعدة اتجاه شغل إنزيم البلمرة، واربطها بإن الشريط القالب للشريط المتأخر سايب في الاتجاه المعاكس. سبب صحة الإجابة أن إنزيم البلمرة DNA Polymerase لا يستطيع العمل إلا باتجاه 5' إلى 3'، مما يجبر الشريط المتأخر على التضاعف في قطع منفصلة (قطع أوكازاكي) لأن الشريط القالب يسير بالاتجاه المعاكس. بعد ذلك راجع الاختيارات على أنها بدائل تفسيرية: الاختيار الصحيح يطابق التعريف أو العلاقة الحيوية المطلوبة في السؤال، أما البدائل الأخرى فإما تخلط بين مصدر وهدف، أو بين تركيب ووظيفة، أو تنقل معلومة من سياق آخر لا يفسر الحالة المعروضة. في أسئلة الوراثة تحديدًا، ثبّت الفرق بين DNA وRNA، وبين الإنزيمات والبروتينات التنظيمية، ثم اربط كل خطوة بدورها في النسخ أو التضاعف أو الترجمة.

4.ما أهمية وجود غشاء نووي حول DNA في حقيقيات النواة ؟

1 درجة
  1. حماية المادة الوراثية واجراء عمليات النسخ بدقة. الإجابة الصحيحة
  2. تسهيل انتقال الجينات إلى الخلايا المجاورة.

    ليه دي غلطانتقال الجينات للخلايا المجاورة لا يسهله الغشاء النووي بل يحدث بآليات أخرى.

  3. زيادة عدد الكروموسومات بشكل عشوائي.

    ليه دي غلطالغشاء النووي لا يزيد عدد الكروموسومات.

  4. زيادة التعقيد بارتباط DNA بالبروتينات الهستونية.

    ليه دي غلطارتباط DNA بالهستونات موجود سواء كان هناك غشاء نووي أم لا، وهذا ليس أهمية الغشاء النووي.

ليه دي الصحالغشاء النووي يحمي DNA من التلف ويتيح إجراء عمليات النسخ (Transcription) بدقة داخل النواة قبل أن يخرج mRNA إلى السيتوبلازم.

ابدأ بطريقة الحل نفسها: فكر في الغشاء النووي كحاجز بيحصل جواه إيه قبل ما أي رسالة تطلع للسيتوبلازم، وميز بين الحماية والوظيفة. سبب صحة الإجابة أن الغشاء النووي يحمي DNA من التلف ويتيح إجراء عمليات النسخ (Transcription) بدقة داخل النواة قبل أن يخرج mRNA إلى السيتوبلازم. بعد ذلك راجع الاختيارات على أنها بدائل تفسيرية: الاختيار الصحيح يطابق التعريف أو العلاقة الحيوية المطلوبة في السؤال، أما البدائل الأخرى فإما تخلط بين مصدر وهدف، أو بين تركيب ووظيفة، أو تنقل معلومة من سياق آخر لا يفسر الحالة المعروضة. في أسئلة الوراثة تحديدًا، ثبّت الفرق بين DNA وRNA، وبين الإنزيمات والبروتينات التنظيمية، ثم اربط كل خطوة بدورها في النسخ أو التضاعف أو الترجمة.

5.ما العامل الأهم لضمان نجاح الربط بين الجين والبلازميد بعد عملية القطع في تجربة انتاج DNA معاد الاتحاد؟

1 درجة
  1. طول البلازميد.

    ليه دي غلططول البلازميد ليس العامل الأهم في نجاح الربط.

  2. درجة نشاط إنزيم القصر.

    ليه دي غلطدرجة نشاط إنزيم القصر مهمة لعملية القطع لكن ليست الأهم لضمان الربط.

  3. توافق النهايات اللاصقة. الإجابة الصحيحة
  4. نوع البكتيريا المستخدمة.

    ليه دي غلطنوع البكتيريا مهم لمرحلة التكاثر لكنه ليس الأهم في مرحلة الربط.

ليه دي الصحتوافق النهايات اللاصقة (Sticky Ends) الناتجة من قطع الجين والبلازميد بنفس إنزيم القصر هو الشرط الأساسي لنجاح عملية الربط بواسطة إنزيم الربط (Ligase).

ابدأ بطريقة الحل نفسها: تخيل إنك بتلزق قطعتين، واسأل نفسك إيه اللازم يكون متطابق في الأطراف عشان اللزق ينجح. سبب صحة الإجابة أن توافق النهايات اللاصقة (Sticky Ends) الناتجة من قطع الجين والبلازميد بنفس إنزيم القصر هو الشرط الأساسي لنجاح عملية الربط بواسطة إنزيم الربط (Ligase). بعد ذلك راجع الاختيارات على أنها بدائل تفسيرية: الاختيار الصحيح يطابق التعريف أو العلاقة الحيوية المطلوبة في السؤال، أما البدائل الأخرى فإما تخلط بين مصدر وهدف، أو بين تركيب ووظيفة، أو تنقل معلومة من سياق آخر لا يفسر الحالة المعروضة. في أسئلة الوراثة تحديدًا، ثبّت الفرق بين DNA وRNA، وبين الإنزيمات والبروتينات التنظيمية، ثم اربط كل خطوة بدورها في النسخ أو التضاعف أو الترجمة.

6.ما الصفة التي يتميز بها الحمض النووي الناقل ( t-RNA ) ؟

1 درجة
  1. يحمل مضاد كودون عدة أنواع من الأحماض الأمينية.

    ليه دي غلطكل tRNA يحمل نوعًا واحدًا فقط من الأحماض الأمينية المرتبط بمضاد الكودون المحدد.

  2. يتحلل مباشرة بعد نقل الحمض الأميني الى الريبوسوم.

    ليه دي غلطtRNA لا يتحلل بعد النقل بل يُعاد استخدامه.

  3. ينقل الحمض الأميني نفسه الى الريبوسوم عدة مرات. الإجابة الصحيحة
  4. يتعقد بالبروتين بعد نسخه ليحتفظ بشكل محدد.

    ليه دي غلطtRNA له شكل ثانوي محدد (ورقة البرسيم) لكنه لا يتعقد بالبروتين للاحتفاظ بشكله.

ليه دي الصحtRNA يتميز بأنه قابل لإعادة الاستخدام؛ بعد أن ينقل الحمض الأميني للريبوسوم يُحرَّر ويعود لحمل نفس الحمض الأميني مرات عديدة.

ابدأ بطريقة الحل نفسها: فكر في مصير الـ tRNA بعد ما يسلّم الحمض الأميني للريبوسوم: بيتحلل، ولا بيرجع يشتغل تاني؟ سبب صحة الإجابة أن tRNA يتميز بأنه قابل لإعادة الاستخدام؛ بعد أن ينقل الحمض الأميني للريبوسوم يُحرَّر ويعود لحمل نفس الحمض الأميني مرات عديدة. بعد ذلك راجع الاختيارات على أنها بدائل تفسيرية: الاختيار الصحيح يطابق التعريف أو العلاقة الحيوية المطلوبة في السؤال، أما البدائل الأخرى فإما تخلط بين مصدر وهدف، أو بين تركيب ووظيفة، أو تنقل معلومة من سياق آخر لا يفسر الحالة المعروضة. في أسئلة الوراثة تحديدًا، ثبّت الفرق بين DNA وRNA، وبين الإنزيمات والبروتينات التنظيمية، ثم اربط كل خطوة بدورها في النسخ أو التضاعف أو الترجمة.

7.إذا افترضنا أن خلية فقدت القدرة على إنتاج اليوراسيل، ولكنها تستطيع إنتاج الثايمين بشكل طبيعي، فأي عملية حيوية ستتأثر بشكل مباشر؟

1 درجة
  1. تضاعف DNA.

    ليه دي غلطتضاعف DNA يستخدم الثايمين (T) وليس اليوراسيل، فلن يتأثر مباشرة.

  2. النسخ. الإجابة الصحيحة
  3. الترجمة.

    ليه دي غلطالترجمة تستخدم mRNA الموجود بالفعل؛ المشكلة ستكون في صنع mRNA أولًا (النسخ).

  4. إصلاح الطفرات الجينية.

    ليه دي غلطإصلاح الطفرات لا يعتمد بشكل مباشر على اليوراسيل.

ليه دي الصحاليوراسيل قاعدة نيتروجينية خاصة بالـ RNA فقط (وليس DNA)، لذا إذا فقدت الخلية إنتاجه فإن عملية النسخ (Transcription) التي تصنع mRNA ستتأثر مباشرة.

ابدأ بطريقة الحل نفسها: حدد اليوراسيل بيدخل في تركيب أنهي حمض نووي، وبعدين فكر في العملية اللي بتصنع الحمض ده. سبب صحة الإجابة أن اليوراسيل قاعدة نيتروجينية خاصة بالـ RNA فقط (وليس DNA)، لذا إذا فقدت الخلية إنتاجه فإن عملية النسخ (Transcription) التي تصنع mRNA ستتأثر مباشرة. بعد ذلك راجع الاختيارات على أنها بدائل تفسيرية: الاختيار الصحيح يطابق التعريف أو العلاقة الحيوية المطلوبة في السؤال، أما البدائل الأخرى فإما تخلط بين مصدر وهدف، أو بين تركيب ووظيفة، أو تنقل معلومة من سياق آخر لا يفسر الحالة المعروضة. في أسئلة الوراثة تحديدًا، ثبّت الفرق بين DNA وRNA، وبين الإنزيمات والبروتينات التنظيمية، ثم اربط كل خطوة بدورها في النسخ أو التضاعف أو الترجمة.

8.تعرض شخص لأشعة أكس لفترة طويلة، فبدأت بعض خلايا الجسم تنقسم بشكل غير طبيعي. أى من العبارات التالية تعبر عن تأثير هذه الأشعة ؟

1 درجة
  1. تنشط انقسام الخلايا.

    ليه دي غلطأشعة X لا تنشط الانقسام بل تتلف DNA مما يؤدي لانقسام غير طبيعي.

  2. تؤثر على بروتينات تضاعف الحمض النووي.

    ليه دي غلطتأثير أشعة X الرئيسي على DNA مباشرة وليس على بروتينات التضاعف فحسب.

  3. تسبب طفرات جينية. الإجابة الصحيحة
  4. تسبب تضاعف المادة الوراثية داخل الخلية.

    ليه دي غلطأشعة X لا تضاعف المادة الوراثية بل تتلفها.

ليه دي الصحأشعة X تتسبب في طفرات جينية عن طريق تأيين الجزيئات وكسر روابط DNA، مما يؤدي إلى انقسام خلوي غير طبيعي (سرطان).

ابدأ بطريقة الحل نفسها: اربط بين إن الأشعة بتكسر روابط DNA وبين النتيجة المباشرة على المادة الوراثية نفسها قبل ما تفكر في الانقسام. سبب صحة الإجابة أن أشعة X تتسبب في طفرات جينية عن طريق تأيين الجزيئات وكسر روابط DNA، مما يؤدي إلى انقسام خلوي غير طبيعي (سرطان). بعد ذلك راجع الاختيارات على أنها بدائل تفسيرية: الاختيار الصحيح يطابق التعريف أو العلاقة الحيوية المطلوبة في السؤال، أما البدائل الأخرى فإما تخلط بين مصدر وهدف، أو بين تركيب ووظيفة، أو تنقل معلومة من سياق آخر لا يفسر الحالة المعروضة. في أسئلة الوراثة تحديدًا، ثبّت الفرق بين DNA وRNA، وبين الإنزيمات والبروتينات التنظيمية، ثم اربط كل خطوة بدورها في النسخ أو التضاعف أو الترجمة.

9.قام عالم بتحليل عينة DNA ووجد أنها تحتوي على بروتينات هستونية، وعدد من الجينات بها تسلسلات مشفرة وغير مشفرة. أي من الكائنات الآتية لديه هذه العينة؟

1 درجة
  1. البكتريا

    ليه دي غلطالبكتيريا بدائية النواة ولا تحتوي على هستونات ولا تسلسلات غير مشفرة بنفس الطريقة.

  2. فيروس شلل الاطفال

    ليه دي غلطالفيروسات لا تحتوي على هستونات ولا تسلسلات غير مشفرة.

  3. فطر الخميرة الإجابة الصحيحة
  4. البكتيريوفاج

    ليه دي غلطالبكتيريوفاج فيروس لا يحتوي على هستونات.

ليه دي الصحالبروتينات الهستونية والتسلسلات غير المشفرة (Introns) صفات حقيقيات النواة؛ فطر الخميرة حقيقي النواة ومطابق لهذا الوصف.

ابدأ بطريقة الحل نفسها: اسأل نفسك الهستونات والتسلسلات غير المشفرة صفة مين، وبعدين دوّر في الخيارات على الكائن اللي ينتمي للمجموعة دي. سبب صحة الإجابة أن البروتينات الهستونية والتسلسلات غير المشفرة (Introns) صفات حقيقيات النواة؛ فطر الخميرة حقيقي النواة ومطابق لهذا الوصف. بعد ذلك راجع الاختيارات على أنها بدائل تفسيرية: الاختيار الصحيح يطابق التعريف أو العلاقة الحيوية المطلوبة في السؤال، أما البدائل الأخرى فإما تخلط بين مصدر وهدف، أو بين تركيب ووظيفة، أو تنقل معلومة من سياق آخر لا يفسر الحالة المعروضة. في أسئلة الوراثة تحديدًا، ثبّت الفرق بين DNA وRNA، وبين الإنزيمات والبروتينات التنظيمية، ثم اربط كل خطوة بدورها في النسخ أو التضاعف أو الترجمة.

10.ما أهمية الروابط الهيدروجينية الضعيفة بين القواعد؟

1 درجة
  1. تمنع حدوث الطفرات الجينية.

    ليه دي غلطالروابط الهيدروجينية لا تمنع الطفرات الجينية.

  2. تضمن دقة المعلومات الوراثية وسهولة إصلاح أي خطأ.

    ليه دي غلطدقة المعلومات تضمنها التكملة القاعدية والإنزيمات وليس الروابط الهيدروجينية.

  3. تسهل إنفصال الشريطين أثناء النسخ والتضاعف. الإجابة الصحيحة
  4. تسمح بحمل كمية هائلة من المعلومات الوراثية.

    ليه دي غلطالكمية الهائلة من المعلومات تعتمد على طول DNA وتسلسل القواعد.

ليه دي الصحالروابط الهيدروجينية ضعيفة نسبيًا مما يسهّل فصل شريطي DNA عند الحاجة للنسخ والتضاعف، دون الحاجة لطاقة كبيرة.

ابدأ بطريقة الحل نفسها: اعتبر ضعف الروابط ميزة مش عيب، واسأل نفسك إيه العملية اللي محتاجة الشريطين ينفصلوا بسهولة. سبب صحة الإجابة أن الروابط الهيدروجينية ضعيفة نسبيًا مما يسهّل فصل شريطي DNA عند الحاجة للنسخ والتضاعف، دون الحاجة لطاقة كبيرة. بعد ذلك راجع الاختيارات على أنها بدائل تفسيرية: الاختيار الصحيح يطابق التعريف أو العلاقة الحيوية المطلوبة في السؤال، أما البدائل الأخرى فإما تخلط بين مصدر وهدف، أو بين تركيب ووظيفة، أو تنقل معلومة من سياق آخر لا يفسر الحالة المعروضة. في أسئلة الوراثة تحديدًا، ثبّت الفرق بين DNA وRNA، وبين الإنزيمات والبروتينات التنظيمية، ثم اربط كل خطوة بدورها في النسخ أو التضاعف أو الترجمة.

11.إذا أردت إدخال جين بشري في بلازميد بكتيري، ما الخطوة الأولى التي يجب إتخاذها؟

1 درجة
  1. قطع الجين والبلازميد بنفس إنزيم القصر. الإجابة الصحيحة
  2. تسخين الجين لفصل شريطي الحمض النووي.

    ليه دي غلطتسخين الجين يفصل الشريطين لكنه ليس الخطوة الأولى في تقنية الDNA المؤتلف.

  3. قطع الجين والبلازميد بنوعين مختلفين من انزيمات القصر.

    ليه دي غلطالقطع بإنزيمين مختلفين سيؤدي لنهايات غير متوافقة.

  4. إستخدام إنزيم الربط لدمج الجين مع البلازميد.

    ليه دي غلطإنزيم الربط يُستخدم بعد القطع وليس كخطوة أولى.

ليه دي الصحالخطوة الأولى في إدخال جين بشري في بلازميد هي قطع كليهما بنفس إنزيم القصر لإنتاج نهايات لاصقة متوافقة تسمح بالدمج لاحقًا.

ابدأ بطريقة الحل نفسها: في سؤال الترتيب ابدأ من الأول: إيه اللازم يحصل للجين والبلازميد قبل أي ربط أو دمج؟ سبب صحة الإجابة أن الخطوة الأولى في إدخال جين بشري في بلازميد هي قطع كليهما بنفس إنزيم القصر لإنتاج نهايات لاصقة متوافقة تسمح بالدمج لاحقًا. بعد ذلك راجع الاختيارات على أنها بدائل تفسيرية: الاختيار الصحيح يطابق التعريف أو العلاقة الحيوية المطلوبة في السؤال، أما البدائل الأخرى فإما تخلط بين مصدر وهدف، أو بين تركيب ووظيفة، أو تنقل معلومة من سياق آخر لا يفسر الحالة المعروضة. في أسئلة الوراثة تحديدًا، ثبّت الفرق بين DNA وRNA، وبين الإنزيمات والبروتينات التنظيمية، ثم اربط كل خطوة بدورها في النسخ أو التضاعف أو الترجمة.

12.ما الذي يميز هرمون الأنسولين عن الهستونات؟

1 درجة
  1. ينتج من نسخ وترجمة m-RNA.

    ليه دي غلطكلاهما ينتج من نسخ وترجمة mRNA — لا يميز أحدهما عن الآخر.

  2. ينظم الوضع الداخلي للجسم. الإجابة الصحيحة
  3. يحتوي على روابط ببتيدية.

    ليه دي غلطكلاهما يحتوي على روابط ببتيدية لأن كليهما بروتينات.

  4. يدعم ويحمي الخلايا.

    ليه دي غلطدعم وحماية الخلايا وظيفة الهستونات وليس الأنسولين.

ليه دي الصحالأنسولين هرمون وظيفته تنظيم مستوى الجلوكوز في الدم (ينظم الوضع الداخلي للجسم)، بينما الهستونات بروتينات تركيبية ترتبط بـ DNA.

ابدأ بطريقة الحل نفسها: قارن بين دور الأنسولين كهرمون ودور الهستون كبروتين تركيبي، وفكر الأنسولين بيعمل إيه في الجسم تحديداً. سبب صحة الإجابة أن الأنسولين هرمون وظيفته تنظيم مستوى الجلوكوز في الدم (ينظم الوضع الداخلي للجسم)، بينما الهستونات بروتينات تركيبية ترتبط بـ DNA. بعد ذلك راجع الاختيارات على أنها بدائل تفسيرية: الاختيار الصحيح يطابق التعريف أو العلاقة الحيوية المطلوبة في السؤال، أما البدائل الأخرى فإما تخلط بين مصدر وهدف، أو بين تركيب ووظيفة، أو تنقل معلومة من سياق آخر لا يفسر الحالة المعروضة. في أسئلة الوراثة تحديدًا، ثبّت الفرق بين DNA وRNA، وبين الإنزيمات والبروتينات التنظيمية، ثم اربط كل خطوة بدورها في النسخ أو التضاعف أو الترجمة.

13.إذا تمت معالجة خلية بمركب كيمياني يثبط أنزيم الربط، فأي مما يلي هو الأكثر إحتمالاً في الخلايا الناتجة؟

1 درجة
  1. تراكم قطع أوكازاكي غير مرتبطة على الشريط المتأخر. الإجابة الصحيحة
  2. تكوين قطع أوكازاكي أقصر وأكثر من المعتاد.

    ليه دي غلطحجم وعدد القطع لا يتغير بتثبيط Ligase، فحسب.

  3. زيادة معدل الطفرات في الخلية.

    ليه دي غلطزيادة الطفرات نتيجة غير مباشرة وليست الأكثر احتمالًا.

  4. إستطالة الشريط المتأخر بصورة أبطأ بالمقارنة بالشريط القائد.

    ليه دي غلطسرعة الشريط المتأخر لا تتأثر مباشرة بتثبيط Ligase.

ليه دي الصحإنزيم الربط (Ligase) مسؤول عن ربط قطع أوكازاكي في الشريط المتأخر؛ تثبيطه يؤدي إلى تراكم هذه القطع غير مرتبطة.

ابدأ بطريقة الحل نفسها: لو وقفت إنزيم الربط، فكر إيه اللي مش هيتلزق وهيفضل متراكم على الشريط المتأخر. سبب صحة الإجابة أن إنزيم الربط (Ligase) مسؤول عن ربط قطع أوكازاكي في الشريط المتأخر؛ تثبيطه يؤدي إلى تراكم هذه القطع غير مرتبطة. بعد ذلك راجع الاختيارات على أنها بدائل تفسيرية: الاختيار الصحيح يطابق التعريف أو العلاقة الحيوية المطلوبة في السؤال، أما البدائل الأخرى فإما تخلط بين مصدر وهدف، أو بين تركيب ووظيفة، أو تنقل معلومة من سياق آخر لا يفسر الحالة المعروضة. في أسئلة الوراثة تحديدًا، ثبّت الفرق بين DNA وRNA، وبين الإنزيمات والبروتينات التنظيمية، ثم اربط كل خطوة بدورها في النسخ أو التضاعف أو الترجمة.

14.الرسم يوضح أحد أنواع الطفرات والتي تعرف بكروموسوم فيلادلفيا. ما سبب حدوث هذه الطفرة؟

1 درجة
  1. انفصال قطعة من الكروموسوم ثم التحامها بعد دورانها 180°

    ليه دي غلطدوران قطعة 180° هو طفرة الانقلاب (Inversion) وليست الإزاحة.

  2. تبادل أجزاء بين الكروموسومات غير المتماثلة. الإجابة الصحيحة
  3. أضافة جزء الى الكروموسوم.

    ليه دي غلطإضافة جزء (Duplication) يختلف عن الإزاحة المتبادلة.

  4. فقد جزء من الكروموسوم.

    ليه دي غلطفقد جزء (Deletion) وليس ما يوضحه الرسم.

ليه دي الصحكروموسوم فيلادلفيا ينشأ من تبادل أجزاء بين الكروموسومين 9 و22 (إزاحة متبادلة translocation)، وهو تبادل بين كروموسومات غير متماثلة.

ابدأ بطريقة الحل نفسها: صنّف نوع الطفرة من تعريفها: في انقلاب ودوران قطعة، وفي إضافة، وفي فقد، وفي تبادل أجزاء بين كروموسومات مختلفة. قارن وصف كل خيار بآلية نشأة كروموسوم فيلادلفيا. سبب صحة الإجابة أن كروموسوم فيلادلفيا ينشأ من تبادل أجزاء بين الكروموسومين 9 و22 (إزاحة متبادلة translocation)، وهو تبادل بين كروموسومات غير متماثلة. بعد ذلك راجع الاختيارات على أنها بدائل تفسيرية: الاختيار الصحيح يطابق التعريف أو العلاقة الحيوية المطلوبة في السؤال، أما البدائل الأخرى فإما تخلط بين مصدر وهدف، أو بين تركيب ووظيفة، أو تنقل معلومة من سياق آخر لا يفسر الحالة المعروضة. في أسئلة الوراثة تحديدًا، ثبّت الفرق بين DNA وRNA، وبين الإنزيمات والبروتينات التنظيمية، ثم اربط كل خطوة بدورها في النسخ أو التضاعف أو الترجمة.

15.أي مما يلي يعتبر السبب في وجود أكثر من نوع من RNA داخل الخلية؟

1 درجة
  1. يتم نسخهم من جينات مختلفة على DNA.

    ليه دي غلطنسخها من جينات مختلفة يفسر أصلها لكن ليس السبب في وجود أنواع مختلفة.

  2. يختلف ترتيب القواعد النيتروجينية في كل منهم.

    ليه دي غلطاختلاف تسلسل القواعد نتيجة وليس سببًا.

  3. يحمل أحدهم الشفرة الوراثية بشكل دائم.

    ليه دي غلطلا يوجد RNA يحمل الشفرة الوراثية بشكل دائم — الشفرة في DNA.

  4. يقوم كل منهم بدور مختلف في بناء البروتين. الإجابة الصحيحة

ليه دي الصحوجود أنواع مختلفة من RNA (mRNA, tRNA, rRNA) يعود إلى أن كل نوع يؤدي دورًا مختلفًا في عملية بناء البروتين (الترجمة).

ابدأ بطريقة الحل نفسها: السؤال بيسأل عن السبب الوظيفي: مش بس إنهم مختلفين في التركيب، لكن ليه الخلية محتاجة كذا نوع أصلاً. سبب صحة الإجابة أن وجود أنواع مختلفة من RNA (mRNA, tRNA, rRNA) يعود إلى أن كل نوع يؤدي دورًا مختلفًا في عملية بناء البروتين (الترجمة). بعد ذلك راجع الاختيارات على أنها بدائل تفسيرية: الاختيار الصحيح يطابق التعريف أو العلاقة الحيوية المطلوبة في السؤال، أما البدائل الأخرى فإما تخلط بين مصدر وهدف، أو بين تركيب ووظيفة، أو تنقل معلومة من سياق آخر لا يفسر الحالة المعروضة. في أسئلة الوراثة تحديدًا، ثبّت الفرق بين DNA وRNA، وبين الإنزيمات والبروتينات التنظيمية، ثم اربط كل خطوة بدورها في النسخ أو التضاعف أو الترجمة.

16.ما الذي يميز t-RNA عن m-RNA؟

1 درجة
  1. يحمل كودونات الأحماض الأمينية.

    ليه دي غلطالكودونات يحملها mRNA وليس tRNA (الذي يحمل مضادات الكودون).

  2. يتحد مع تحت الوحدة الصغيرة للريبوسوم.

    ليه دي غلطتحت الوحدة الصغيرة للريبوسوم يتحد معها mRNA وليس tRNA.

  3. يتحلل اثناء عملية الترجمة.

    ليه دي غلطtRNA لا يتحلل أثناء الترجمة بل يُعاد استخدامه.

  4. قد يعاد استخدامه اثناء بناء نفس سلسلة البيبتيد. الإجابة الصحيحة

ليه دي الصحtRNA يتميز عن mRNA بأنه يُعاد استخدامه أثناء بناء نفس سلسلة البيبتيد؛ يحمل حمضًا أمينيًا ويُسلمه ويعود لحمل آخر.

ابدأ بطريقة الحل نفسها: فكر في مصير الـ tRNA بعد ما يسلّم حمضه للريبوسوم: بيتحلل ولا ينفع يشتغل تاني في نفس السلسلة؟ سبب صحة الإجابة أن tRNA يتميز عن mRNA بأنه يُعاد استخدامه أثناء بناء نفس سلسلة البيبتيد؛ يحمل حمضًا أمينيًا ويُسلمه ويعود لحمل آخر. بعد ذلك راجع الاختيارات على أنها بدائل تفسيرية: الاختيار الصحيح يطابق التعريف أو العلاقة الحيوية المطلوبة في السؤال، أما البدائل الأخرى فإما تخلط بين مصدر وهدف، أو بين تركيب ووظيفة، أو تنقل معلومة من سياق آخر لا يفسر الحالة المعروضة. في أسئلة الوراثة تحديدًا، ثبّت الفرق بين DNA وRNA، وبين الإنزيمات والبروتينات التنظيمية، ثم اربط كل خطوة بدورها في النسخ أو التضاعف أو الترجمة.

الجيولوجيا

1.أي طبقات الأرض التالية تكون في حالة صلبة ، إلا أن درجات الحرارة والضغط المرتفعين للغاية يجعلاها تتميز بسلوك لدن يسمح بالتدفق البطيء ؟

1 درجة
  1. الليثوسفير

    ليه دي غلطالليثوسفير صلب وصلب جدًا وليس لديه سلوك لدن للتدفق البطيء.

  2. اللب الخارجي

    ليه دي غلطاللب الخارجي في حالة سائلة، ليس صلبًا ذا سلوك لدن.

  3. الأسينوسفير الإجابة الصحيحة
  4. القشرة المحيطية

    ليه دي غلطالقشرة المحيطية صلبة لكنها ليست اللطبقة التي تتميز بالتدفق البطيء.

ليه دي الصحالأسينوسفير (الوشاح اللين) يكون في حالة شبه صلبة لكن درجات الحرارة والضغط الشديدَين يمنحانه خاصية التدفق البطيء (اللدونة)، مما يتيح حركة الألواح التكتونية.

ابدأ بطريقة الحل نفسها: دوّر على الطبقة اللي صلبة بس بتتصرف زي السايل ببطء وبتسمح بحركة الألواح، من غير ما تختار من غير ما تتأكد من خصائصها. سبب صحة الإجابة أن الأسينوسفير (الوشاح اللين) يكون في حالة شبه صلبة لكن درجات الحرارة والضغط الشديدَين يمنحانه خاصية التدفق البطيء (اللدونة)، مما يتيح حركة الألواح التكتونية. بعد ذلك راجع الاختيارات على أنها بدائل تفسيرية: الاختيار الصحيح يطابق التعريف أو العلاقة الحيوية المطلوبة في السؤال، أما البدائل الأخرى فإما تخلط بين مصدر وهدف، أو بين تركيب ووظيفة، أو تنقل معلومة من سياق آخر لا يفسر الحالة المعروضة. في جزء الجيولوجيا، لا تعتمد على اسم الصخر أو المعدن وحده؛ اربط الخاصية المذكورة بنوعها: تركيب كيميائي، نظام بلوري، بريق، نشأة، أو موضع في دورة الصخور.

2.اجتمع 3 علماء مختلفين كل منهم متخصص فى أحد فروع علم الجيولوجيا الآتية ( الجيوفيزياء – الجيوكيمياء – علم المعادن والبلورات ) للقيام بـ :

1 درجة
  1. البحث عن الفحم في الصحراء الشرقية

    ليه دي غلطالبحث عن الفحم يستلزم أساسًا الجيولوجيا التعدينية والرسوبية، وليس تخصصات البلورات.

  2. البحث عن معدن البلاتين قرب الحدود الجنوبية الإجابة الصحيحة
  3. بناء منشأة صناعية قرب منخفض القطارة

    ليه دي غلطبناء المنشآت الصناعية يتطلب الجيوتقنية والهندسة الجيولوجية وليس هذه التخصصات.

  4. حفر آبار للمياه الجوفية قرب الوادي الجديد

    ليه دي غلطحفر الآبار يتطلب علم المياه الجوفية والجيوفيزياء، لكن ليس بالضرورة علم المعادن والبلورات.

ليه دي الصحالبحث عن معدن البلاتين يتطلب تضافر الجيوفيزياء (رصد الخواص الفيزيائية للأرض) والجيوكيمياء (تحليل التركيب الكيميائي) وعلم المعادن والبلورات (تحديد خصائص المعدن).

ابدأ بطريقة الحل نفسها: فكّر التلاتة دول لازم يشتغلوا مع بعض في مهمة محتاجة فيزيا الأرض + تحليل كيميائي + معرفة المعادن في نفس الوقت — أنهي اختيار محتاج التلاتة سوا؟ سبب صحة الإجابة أن البحث عن معدن البلاتين يتطلب تضافر الجيوفيزياء (رصد الخواص الفيزيائية للأرض) والجيوكيمياء (تحليل التركيب الكيميائي) وعلم المعادن والبلورات (تحديد خصائص المعدن). بعد ذلك راجع الاختيارات على أنها بدائل تفسيرية: الاختيار الصحيح يطابق التعريف أو العلاقة الحيوية المطلوبة في السؤال، أما البدائل الأخرى فإما تخلط بين مصدر وهدف، أو بين تركيب ووظيفة، أو تنقل معلومة من سياق آخر لا يفسر الحالة المعروضة. في جزء الجيولوجيا، لا تعتمد على اسم الصخر أو المعدن وحده؛ اربط الخاصية المذكورة بنوعها: تركيب كيميائي، نظام بلوري، بريق، نشأة، أو موضع في دورة الصخور.

3.مكعب من معدن الهاليت (كلوريد الصوديوم) ينتمي للنظام البلوري المكعب، بينما بلورة من معدن الكالسيت (كربونات الكالسيوم) تكون على شكل منشور سداسي ينتمي للنظام السداسي. أي العوامل التالية كان له التأثير الأكبر في تحديد النظام البلوري المختلف لكل منهما؟

1 درجة
  1. درجة الحرارة أثناء التبلور.

    ليه دي غلطدرجة الحرارة تؤثر في حجم البلورة وسرعة نموها، لكنها ليست المحدد الرئيسي للنظام البلوري.

  2. نوع العناصر الكيميائية المكونة للمعدن فقط.

    ليه دي غلطنوع العناصر يساهم لكن لوحده لا يحدد النظام البلوري دون اعتبار الترتيب.

  3. التركيب الذري الداخلي وطريقة ترتيب الوحدات البنائية. الإجابة الصحيحة
  4. الضغط الواقع على الصهارة أثناء التبلور.

    ليه دي غلطالضغط يؤثر في أشكال التعدد الشكلي (polymorphism) لكنه ليس العامل الأساسي للنظام البلوري الثابت.

ليه دي الصحالنظام البلوري لأي معدن يحدده أساسًا التركيب الذري الداخلي وطريقة ترتيب الوحدات البنائية (الأيونات أو الذرات) في الشبكة البلورية.

ابدأ بطريقة الحل نفسها: النظام البلوري بيتحدد من جوّه الذرة مش من نوع العناصر بس ولا الحرارة ولا الضغط — ركّز على اللي بيرتّب الوحدات البنائية جوا الشبكة. سبب صحة الإجابة أن النظام البلوري لأي معدن يحدده أساسًا التركيب الذري الداخلي وطريقة ترتيب الوحدات البنائية (الأيونات أو الذرات) في الشبكة البلورية. بعد ذلك راجع الاختيارات على أنها بدائل تفسيرية: الاختيار الصحيح يطابق التعريف أو العلاقة الحيوية المطلوبة في السؤال، أما البدائل الأخرى فإما تخلط بين مصدر وهدف، أو بين تركيب ووظيفة، أو تنقل معلومة من سياق آخر لا يفسر الحالة المعروضة. في جزء الجيولوجيا، لا تعتمد على اسم الصخر أو المعدن وحده؛ اربط الخاصية المذكورة بنوعها: تركيب كيميائي، نظام بلوري، بريق، نشأة، أو موضع في دورة الصخور.

4.عينة معدنية لامعة ذات بريق فلزي، تظهر انفصاماً كاملاً، ولها وزن نوعي عالٍ. ما هو المعدن الأكثر تطابقاً مع هذه الخواص؟

1 درجة
  1. الجرافيت

    ليه دي غلطالجرافيت له بريق شبه معدني ووزن نوعي منخفض وانفصام في اتجاه واحد.

  2. الميكا

    ليه دي غلطالميكا لها بريق لؤلؤي وانفصام صفيحي وليس مكعبًا كاملًا.

  3. الجالينا الإجابة الصحيحة
  4. الكالسيت

    ليه دي غلطالكالسيت له بريق زجاجي ووزن نوعي متوسط.

ليه دي الصحالجالينا (كبريتيد الرصاص PbS) تتميز ببريق فلزي لامع، وانفصام مكعبي كامل، ووزن نوعي عالٍ جدًا بسبب محتواها من الرصاص.

ابدأ من طريقة الحل: اجمع الخواص التلاتة مع بعض — بريق فلزي + انفصام تام + وزن نوعي عالي — ودوّر على المعدن الوحيد اللي بيحقّقهم كلهم. التفسير العلمي للإجابة هو أن الجالينا (كبريتيد الرصاص PbS) تتميز ببريق فلزي لامع، وانفصام مكعبي كامل، ووزن نوعي عالٍ جدًا بسبب محتواها من الرصاص. الاختيار الصحيح لا يعتمد على حفظ كلمة منفردة، بل على ربط الصفة أو التركيب بالوظيفة التي يطلبها السؤال. راجع كل بديل بسؤالين: هل يتبع نفس المسار الحيوي؟ وهل يفسر الحالة المذكورة فعلًا؟ إذا كان البديل يذكر تركيبًا صحيحًا في سياق آخر لكنه لا يفسر الحالة هنا فهو مشتت. في الجيولوجيا، اربط العينة أو الصخر أو المعدن بخاصية محددة: التركيب، البريق، النظام البلوري، أو ظروف التكوين.

5.في منطقة جبلية، لوحظ وجود نطاق صخري يتكون من: (1) صخور جرانيتية في العمق، (2) فوقها مباشرة صخور الشيست المتحولة، (3) وفي القمة توجد طبقات أفقية من الحجر الرملي والحجر الجيري تحتوي على حفريات. أي من التسلسلات التالية تُمثل التطور الجيولوجي الصحيح لهذه المنطقة وفقا لدورة الصخور؟

1 درجة
  1. تبريد الصهارة - ترسيب - عمليات التحول الإجابة الصحيحة
  2. الترسيب - عمليات التحول - صهر الصخور

    ليه دي غلطالبدء بالترسيب لا يتوافق مع وجود الجرانيت في الأعماق.

  3. عمليات التحول - تبريد الصهارة - الترسيب

    ليه دي غلطالبدء بالتحول لا يتوافق مع وجود الجرانيت الناري كأساس.

  4. عمليات التحول - ترسيب - صهر الصخور

    ليه دي غلطهذا الترتيب لا يعكس الواقع الموصوف.

ليه دي الصحالتسلسل المنطقي: بدأت صهارة تبردت لتكوّن الجرانيت، ثم حدثت حرارة وضغط فتحولت لشيست، ثم ترسبت طبقات فوقها لتكوّن الحجر الرملي والجيري.

ابدأ من طريقة الحل: الطبقة اللي تحت اتكوّنت الأول — ابدأ من القاع (الجرانيت) لفوق واتبع دورة الصخور عشان ترتّب الخطوات صح. التفسير العلمي للإجابة هو أن التسلسل المنطقي: بدأت صهارة تبردت لتكوّن الجرانيت، ثم حدثت حرارة وضغط فتحولت لشيست، ثم ترسبت طبقات فوقها لتكوّن الحجر الرملي والجيري. الاختيار الصحيح لا يعتمد على حفظ كلمة منفردة، بل على ربط الصفة أو التركيب بالوظيفة التي يطلبها السؤال. راجع كل بديل بسؤالين: هل يتبع نفس المسار الحيوي؟ وهل يفسر الحالة المذكورة فعلًا؟ إذا كان البديل يذكر تركيبًا صحيحًا في سياق آخر لكنه لا يفسر الحالة هنا فهو مشتت. في الجيولوجيا، اربط العينة أو الصخر أو المعدن بخاصية محددة: التركيب، البريق، النظام البلوري، أو ظروف التكوين.

6.عند ثوران بركان قديم، أى مما يلي قد ينتج من الصخور النارية القديمة؟

1 درجة
  1. البريشيا البركانية الإجابة الصحيحة
  2. المقذوفات البركانية

    ليه دي غلطالمقذوفات البركانية مواد منصهرة طازجة تُقذف أثناء الثوران.

  3. الباثوليث

    ليه دي غلطالباثوليث تكوّن بالتبريد البطيء في الأعماق.

  4. اللاكوليث

    ليه دي غلطاللاكوليث تكوّن بتسرب الصهارة بين الطبقات الرسوبية.

ليه دي الصحالبريشيا البركانية تتكون من قطع وشظايا صخرية نارية قديمة ملتحمة ببعضها أثناء النشاط البركاني، مما يجعلها ناتجة من الصخور القديمة.

ابدأ من طريقة الحل: السؤال بيقول الناتج من 'حطام صخور نارية قديمة ملتحمة' — فكّر في الصخر اللي أصله شظايا نارية اتلزقت مع بعض وقت البركان. التفسير العلمي للإجابة هو أن البريشيا البركانية تتكون من قطع وشظايا صخرية نارية قديمة ملتحمة ببعضها أثناء النشاط البركاني، مما يجعلها ناتجة من الصخور القديمة. الاختيار الصحيح لا يعتمد على حفظ كلمة منفردة، بل على ربط الصفة أو التركيب بالوظيفة التي يطلبها السؤال. راجع كل بديل بسؤالين: هل يتبع نفس المسار الحيوي؟ وهل يفسر الحالة المذكورة فعلًا؟ إذا كان البديل يذكر تركيبًا صحيحًا في سياق آخر لكنه لا يفسر الحالة هنا فهو مشتت. في الجيولوجيا، اربط العينة أو الصخر أو المعدن بخاصية محددة: التركيب، البريق، النظام البلوري، أو ظروف التكوين.

7.عُثر على عينة صخرية تحتوي على طبقتين من الحجر الرملي متوازيتين تمامًا، تفصل بينهما طبقة رقيقة من البازلت. أي العبارات التالية تصف بشكل صحيح التركيب الجيولوجى السابق ؟

1 درجة
  1. عدم توافق زاوي.

    ليه دي غلطعدم التوافق الزاوي يتضمن انقطاعًا مع ميل الطبقات، غير موجود هنا.

  2. عدم توافق انقطاعي.

    ليه دي غلطعدم التوافق الانقطاعي يعني وجود سطح تآكل كبير بين الطبقات، غير موجود هنا.

  3. عدم توافق متباين.

    ليه دي غلطعدم التوافق المتباين يعني اختلاف اتجاه الطبقات، الطبقات هنا متوازية.

  4. توافق ترسيبي. الإجابة الصحيحة

ليه دي الصحوجود طبقتين من الحجر الرملي متوازيتين مع طبقة بازلت رقيقة بينهما يمثل توافقًا ترسيبيًا؛ إذ تتعاقب الطبقات بانتظام دون انقطاع زاوي أو فجوة زمنية كبيرة.

ابدأ من طريقة الحل: ركّز على وصف الطبقات: هل هي متوازية ومتعاقبة بانتظام، ولا فيها ميل أو سطح تآكل أو فجوة زمنية؟ كل نوع من عدم التوافق له علامة، والتعاقب المنتظم المتوازي بيشير لنوع معيّن. التفسير العلمي للإجابة هو أن وجود طبقتين من الحجر الرملي متوازيتين مع طبقة بازلت رقيقة بينهما يمثل توافقًا ترسيبيًا؛ إذ تتعاقب الطبقات بانتظام دون انقطاع زاوي أو فجوة زمنية كبيرة. الاختيار الصحيح لا يعتمد على حفظ كلمة منفردة، بل على ربط الصفة أو التركيب بالوظيفة التي يطلبها السؤال. راجع كل بديل بسؤالين: هل يتبع نفس المسار الحيوي؟ وهل يفسر الحالة المذكورة فعلًا؟ إذا كان البديل يذكر تركيبًا صحيحًا في سياق آخر لكنه لا يفسر الحالة هنا فهو مشتت. في الجيولوجيا، اربط العينة أو الصخر أو المعدن بخاصية محددة: التركيب، البريق، النظام البلوري، أو ظروف التكوين.

8.الصخر الرسوبي المكون من معدن واحد له انفصام معيني هو:

1 درجة
  1. الحجر الجيري

    ليه دي غلطالحجر الجيري يتكون أساسًا من الكالسيت لكنه يحتوي أيضًا على شوائب متنوعة وانفصامه يختلف.

  2. الحجر الرملي

    ليه دي غلطالحجر الرملي يتكون من حبيبات كوارتز وله ارتباط حبيبي لا انفصام معيني.

  3. الكالسيت

    ليه دي غلطالكالسيت هو معدن وليس صخرًا رسوبيًا.

  4. الجبس الإجابة الصحيحة

ليه دي الصحالجبس (كبريتات الكالسيوم المائية CaSO₄.2H₂O) صخر رسوبي يتكون بشكل رئيسي من معدن واحد (معدن الجبس) وله انفصام معيني واضح.

ابدأ من طريقة الحل: محتاج صخر رسوبي + معدن واحد + انفصام معيني في نفس الوقت — استبعد اللي مش رسوبي واللي مالوش الشرطين دول. التفسير العلمي للإجابة هو أن الجبس (كبريتات الكالسيوم المائية CaSO₄.2H₂O) صخر رسوبي يتكون بشكل رئيسي من معدن واحد (معدن الجبس) وله انفصام معيني واضح. الاختيار الصحيح لا يعتمد على حفظ كلمة منفردة، بل على ربط الصفة أو التركيب بالوظيفة التي يطلبها السؤال. راجع كل بديل بسؤالين: هل يتبع نفس المسار الحيوي؟ وهل يفسر الحالة المذكورة فعلًا؟ إذا كان البديل يذكر تركيبًا صحيحًا في سياق آخر لكنه لا يفسر الحالة هنا فهو مشتت. في الجيولوجيا، اربط العينة أو الصخر أو المعدن بخاصية محددة: التركيب، البريق، النظام البلوري، أو ظروف التكوين.

9.المعدن الذى تركيبه الكيميائي ثاني اكسيد السيليكون (SiO₂) يتميز بـ :

1 درجة
  1. اللون الثابت

    ليه دي غلطلون الكوارتز (SiO₂) غير ثابت ويتنوع بحسب الشوائب (شفاف، بنفسجي، وردي...).

  2. الانتماء للأكاسيد الإجابة الصحيحة
  3. البريق الفلزي

    ليه دي غلطالكوارتز له بريق زجاجي وليس فلزيًا.

  4. ليس لديه مستويات ضعيفة التراسط

    ليه دي غلطالكوارتز ليس له انفصام واضح لكن لديه كسر محاري، وهذا ليس التعبير الأدق لتمييزه.

ليه دي الصحثاني أكسيد السيليكون (SiO₂) كالكوارتز ينتمي كيميائيًا إلى مجموعة الأكاسيد، وهذه خاصية جوهرية تميزه.

ابدأ من طريقة الحل: SiO₂ ده أكسيد سيليكون — راجع التصنيف الكيميائي للمعادن وشوف بيقع في أنهي مجموعة من مجموعاتها. التفسير العلمي للإجابة هو أن ثاني أكسيد السيليكون (SiO₂) كالكوارتز ينتمي كيميائيًا إلى مجموعة الأكاسيد، وهذه خاصية جوهرية تميزه. الاختيار الصحيح لا يعتمد على حفظ كلمة منفردة، بل على ربط الصفة أو التركيب بالوظيفة التي يطلبها السؤال. راجع كل بديل بسؤالين: هل يتبع نفس المسار الحيوي؟ وهل يفسر الحالة المذكورة فعلًا؟ إذا كان البديل يذكر تركيبًا صحيحًا في سياق آخر لكنه لا يفسر الحالة هنا فهو مشتت. في الجيولوجيا، اربط العينة أو الصخر أو المعدن بخاصية محددة: التركيب، البريق، النظام البلوري، أو ظروف التكوين.

10.يقوم جيولوجي بتحليل عينتين: ـ العينة (أ) لها ثلاثة محاور بلورية متساوية في الطول ومتعامدة. ـ العينة (ب) لها ثلاثة محاور بلورية مختلفة في الطول ومتعامدة. ما النظامان البلوريان المحتملان للعينتين على الترتيب ؟

1 درجة
  1. النظام المعيني القائم (أ) و النظام ثلاثي الميل (ب).

    ليه دي غلطالنظام المعيني القائم له محاور متعامدة لكن مختلفة الطول وليس متساوية.

  2. النظام المكعبي (أ) و النظام المعيني القائم (ب). الإجابة الصحيحة
  3. النظام السداسي (أ) و النظام ثلاثي الميل (ب).

    ليه دي غلطالنظام السداسي له أربعة محاور وليس ثلاثة.

  4. النظام المكعبي (أ) و النظام الرباعي (ب).

    ليه دي غلطالرباعي له محوران متساويان وثالث مختلف وهذا لا ينطبق تمامًا على (ب).

ليه دي الصحالعينة أ (ثلاثة محاور متساوية ومتعامدة) = النظام المكعبي. العينة ب (ثلاثة محاور مختلفة الطول ومتعامدة) = النظام المعيني القائم (أورثورومبيك).

ابدأ من طريقة الحل: المفتاح هو 'متساوية الطول ومتعامدة' في مقابل 'مختلفة الطول ومتعامدة' — راجع خصائص الأنظمة البلورية الستة وطابق كل عينة على نظامها. التفسير العلمي للإجابة هو أن العينة أ (ثلاثة محاور متساوية ومتعامدة) = النظام المكعبي. العينة ب (ثلاثة محاور مختلفة الطول ومتعامدة) = النظام المعيني القائم (أورثورومبيك). الاختيار الصحيح لا يعتمد على حفظ كلمة منفردة، بل على ربط الصفة أو التركيب بالوظيفة التي يطلبها السؤال. راجع كل بديل بسؤالين: هل يتبع نفس المسار الحيوي؟ وهل يفسر الحالة المذكورة فعلًا؟ إذا كان البديل يذكر تركيبًا صحيحًا في سياق آخر لكنه لا يفسر الحالة هنا فهو مشتت. في الجيولوجيا، اربط العينة أو الصخر أو المعدن بخاصية محددة: التركيب، البريق، النظام البلوري، أو ظروف التكوين.

11.أى المعادن التالية تركيبها الكيميائي كبريتيد الرصاص ؟

1 درجة
  1. الجالينا الإجابة الصحيحة
  2. الدولوميت

    ليه دي غلطالدولوميت = CaMg(CO₃)₂ (كربونات الكالسيوم والمغنيسيوم).

  3. الباريت

    ليه دي غلطالباريت = BaSO₄ (كبريتات الباريوم).

  4. الماجنتيت

    ليه دي غلطالماجنتيت = Fe₃O₄ (أكسيد الحديد الأسود).

ليه دي الصحالجالينا (Galena) تركيبها الكيميائي كبريتيد الرصاص (PbS)، وهي خام الرصاص الرئيسي.

ابدأ من طريقة الحل: اربط كل معدن بتركيبه الكيميائي، ودوّر على المعدن اللي صيغته كبريتيد الرصاص. افتكر إن خامات الكبريتيد بتختلف عن الكربونات والكبريتات والأكاسيد في الأنيون اللي فيها. التفسير العلمي للإجابة هو أن الجالينا (Galena) تركيبها الكيميائي كبريتيد الرصاص (PbS)، وهي خام الرصاص الرئيسي. الاختيار الصحيح لا يعتمد على حفظ كلمة منفردة، بل على ربط الصفة أو التركيب بالوظيفة التي يطلبها السؤال. راجع كل بديل بسؤالين: هل يتبع نفس المسار الحيوي؟ وهل يفسر الحالة المذكورة فعلًا؟ إذا كان البديل يذكر تركيبًا صحيحًا في سياق آخر لكنه لا يفسر الحالة هنا فهو مشتت. في الجيولوجيا، اربط العينة أو الصخر أو المعدن بخاصية محددة: التركيب، البريق، النظام البلوري، أو ظروف التكوين.

12.اللاكوليث المحتوى على الأوليفين والأمفيبول تتكون من صخر:

1 درجة
  1. الدولرايت

    ليه دي غلطالدولرايت صخر ناري متوسط التبلر يحتوي على بيروكسين وبلاجيوكليز.

  2. البازلت

    ليه دي غلطالبازلت صخر بركاني سريع التبلر قاعدي لكن لا يحتوي عادة على أوليفين وأمفيبول معًا.

  3. البريدوتيت الإجابة الصحيحة
  4. الميكروجرانيت

    ليه دي غلطالميكروجرانيت صخر حامضي متوسط التبلر يحتوي على كوارتز وفلسبار.

ليه دي الصحالبريدوتيت (Peridotite) صخر ناري قاعدي فوق قاعدي يتكون أساسًا من الأوليفين والبيروكسين والأمفيبول، وهو الصخر المطابق لهذا الوصف.

ابدأ من طريقة الحل: أوليفين + أمفيبول مع بعض بيدلّوا على صخر ناري قاعدي جداً جاي من عمق القشرة أو الوشاح — فكّر في النوع ده. التفسير العلمي للإجابة هو أن البريدوتيت (Peridotite) صخر ناري قاعدي فوق قاعدي يتكون أساسًا من الأوليفين والبيروكسين والأمفيبول، وهو الصخر المطابق لهذا الوصف. الاختيار الصحيح لا يعتمد على حفظ كلمة منفردة، بل على ربط الصفة أو التركيب بالوظيفة التي يطلبها السؤال. راجع كل بديل بسؤالين: هل يتبع نفس المسار الحيوي؟ وهل يفسر الحالة المذكورة فعلًا؟ إذا كان البديل يذكر تركيبًا صحيحًا في سياق آخر لكنه لا يفسر الحالة هنا فهو مشتت. في الجيولوجيا، اربط العينة أو الصخر أو المعدن بخاصية محددة: التركيب، البريق، النظام البلوري، أو ظروف التكوين.

13.أي العبارات التالية صحيحة عند مقارنة القشرة القارية بالقشرة المحيطية ؟

1 درجة
  1. القشرة المحيطية أقل سمكًا ولكنها أكثر كثافة من القشرة القارية. الإجابة الصحيحة
  2. القشرة القارية أكثر سمكًا وأكثر كثافة من القشرة المحيطية.

    ليه دي غلطالقشرة القارية أسمك لكن أقل كثافة وليس أكثر.

  3. القشرة القارية أقل سمكًا ولكنها أكثر كثافة من القشرة المحيطية.

    ليه دي غلطالقارية أقل سمكًا خطأ — هي الأسمك.

  4. القشرة المحيطية والقارية متساوية في السمك والكثافة.

    ليه دي غلطليستا متساويتين في السمك أو الكثافة.

ليه دي الصحالقشرة المحيطية أرق (5-10 كم) وأكثر كثافة (3.0 جم/سم³) من القشرة القارية الأسمك (30-50 كم) والأقل كثافة (2.7 جم/سم³).

ابدأ من طريقة الحل: قارن العلاقة بين السمك والكثافة في القشرتين — هل الأرق بيطلع أكثر كثافة ولا أقل؟ ده اللي هيوصّلك للعبارة الصح. التفسير العلمي للإجابة هو أن القشرة المحيطية أرق (5-10 كم) وأكثر كثافة (3.0 جم/سم³) من القشرة القارية الأسمك (30-50 كم) والأقل كثافة (2.7 جم/سم³). الاختيار الصحيح لا يعتمد على حفظ كلمة منفردة، بل على ربط الصفة أو التركيب بالوظيفة التي يطلبها السؤال. راجع كل بديل بسؤالين: هل يتبع نفس المسار الحيوي؟ وهل يفسر الحالة المذكورة فعلًا؟ إذا كان البديل يذكر تركيبًا صحيحًا في سياق آخر لكنه لا يفسر الحالة هنا فهو مشتت. في الجيولوجيا، اربط العينة أو الصخر أو المعدن بخاصية محددة: التركيب، البريق، النظام البلوري، أو ظروف التكوين.

14.إذا تعرضت صخرة من الحجر الرملي للدفن العميق على حدود صفيحة متقاربة، حيث إرتفعت درجة الحرارة والضغط بشكل كبير. ما هو المسار الأكثر احتمالاً لدورة الصخور الذي ستمر به هذه الصخرة بعد هذه المرحلة؟

1 درجة
  1. ستذوب مباشرة لتُكوّن صهارة جرانيتية.

    ليه دي غلطالحجر الرملي لا يتحول مباشرة لجرانيت دون مرحلة تحول أولًا.

  2. ستتحول إلى صخر ناري بسبب الحرارة العالية.

    ليه دي غلطلا يتحول لصخر ناري مباشرة دون مرحلة التحول.

  3. ستنصهر لتُكوّن صهارة بازلتية، ثم تبرد لتُكوّن صخراً نارياً قاعدياً.

    ليه دي غلطالصهارة البازلتية تنشأ من وشاح القاعدة وليس من الحجر الرملي.

  4. ستتحول إلى صخر الكوارتزايت المتحول وقد يؤدي الانصهار الجزئي إلى تكوين صهارة. الإجابة الصحيحة

ليه دي الصحالحجر الرملي عند الحرارة والضغط الشديدَين يتحول إلى كوارتزايت (صخر متحول)، وقد يتعرض لانصهار جزئي مُكوّنًا صهارة، وهذا المسار الأكثر احتمالًا.

ابدأ من طريقة الحل: حجر رملي + حرارة وضغط عاليين = تحوّل — فكّر بدورة الصخور إيه اللي بيحصل أول لما يتحوّل، وبعدين لو الحرارة زادت أوي. التفسير العلمي للإجابة هو أن الحجر الرملي عند الحرارة والضغط الشديدَين يتحول إلى كوارتزايت (صخر متحول)، وقد يتعرض لانصهار جزئي مُكوّنًا صهارة، وهذا المسار الأكثر احتمالًا. الاختيار الصحيح لا يعتمد على حفظ كلمة منفردة، بل على ربط الصفة أو التركيب بالوظيفة التي يطلبها السؤال. راجع كل بديل بسؤالين: هل يتبع نفس المسار الحيوي؟ وهل يفسر الحالة المذكورة فعلًا؟ إذا كان البديل يذكر تركيبًا صحيحًا في سياق آخر لكنه لا يفسر الحالة هنا فهو مشتت. في الجيولوجيا، اربط العينة أو الصخر أو المعدن بخاصية محددة: التركيب، البريق، النظام البلوري، أو ظروف التكوين.

15.صخر نارى يمتد حوالى 250 كم ناتج من فقد صهير غني بالصوديوم للحرارة ببطء فانه يأخذ شكل:

1 درجة
  1. باثوليث من الجرانيت الإجابة الصحيحة
  2. باثوليث من الميكروجرانيت

    ليه دي غلطالميكروجرانيت يتكون من تبريد أسرع (متوسط) وبلورات أدق.

  3. جدد من الجرانيت

    ليه دي غلطالجدة (Dyke) تكوين أصغر وضيق يخترق الطبقات عموديًا، لا يصل 250 كم.

  4. جدد من الميكروجرانيت

    ليه دي غلطجدد ميكروجرانيت — لا ينطبق نظرًا للحجم الضخم والتبريد البطيء.

ليه دي الصحصخر ناري يمتد 250 كم (ضخم جدًا) ناتج من تبريد بطيء لصهير غني بالصوديوم = باثوليث؛ والتبريد البطيء ينتج بلورات خشنة = جرانيت (وليس ميكروجرانيت).

ابدأ من طريقة الحل: شوف الحجم الضخم (250 كم) وسرعة التبريد البطيئة — الاتنين دول بيحددوا الشكل الاندفاعي (جوفي ولا قاطع) وحجم البلورات (خشن ولا ناعم). التفسير العلمي للإجابة هو أن صخر ناري يمتد 250 كم (ضخم جدًا) ناتج من تبريد بطيء لصهير غني بالصوديوم = باثوليث؛ والتبريد البطيء ينتج بلورات خشنة = جرانيت (وليس ميكروجرانيت). الاختيار الصحيح لا يعتمد على حفظ كلمة منفردة، بل على ربط الصفة أو التركيب بالوظيفة التي يطلبها السؤال. راجع كل بديل بسؤالين: هل يتبع نفس المسار الحيوي؟ وهل يفسر الحالة المذكورة فعلًا؟ إذا كان البديل يذكر تركيبًا صحيحًا في سياق آخر لكنه لا يفسر الحالة هنا فهو مشتت. في الجيولوجيا، اربط العينة أو الصخر أو المعدن بخاصية محددة: التركيب، البريق، النظام البلوري، أو ظروف التكوين.

المناعة

1.أي مما يلي ليس من مكونات الجهاز المناعي ؟

1 درجة
  1. خلايا الدم الحمراء الإجابة الصحيحة
  2. الطحال

    ليه دي غلطالطحال عضو مناعي مهم يُنتج خلايا ليمفاوية ويُدمر الخلايا القديمة.

  3. خلايا الدم البيضاء

    ليه دي غلطخلايا الدم البيضاء هي الركيزة الأساسية للجهاز المناعي.

  4. اللوزتان

    ليه دي غلطاللوزتان أعضاء لمفاوية تابعة للجهاز المناعي.

ليه دي الصحخلايا الدم الحمراء (كريات الدم الحمراء) لا تُعد من مكونات الجهاز المناعي؛ فهي مسؤولة عن نقل الأكسجين وليس عن المناعة.

ابدأ من طريقة الحل: السؤال عايز العنصر اللي وظيفته مش دفاع — راجع وظيفة كل واحد واستبعد اللي شغلته حماية، يفضّل اللي شغلته حاجة تانية. التفسير العلمي للإجابة هو أن خلايا الدم الحمراء (كريات الدم الحمراء) لا تُعد من مكونات الجهاز المناعي؛ فهي مسؤولة عن نقل الأكسجين وليس عن المناعة. الاختيار الصحيح لا يعتمد على حفظ كلمة منفردة، بل على ربط الصفة أو التركيب بالوظيفة التي يطلبها السؤال. راجع كل بديل بسؤالين: هل يتبع نفس المسار الحيوي؟ وهل يفسر الحالة المذكورة فعلًا؟ إذا كان البديل يذكر تركيبًا صحيحًا في سياق آخر لكنه لا يفسر الحالة هنا فهو مشتت. في المناعة، افصل بين الحواجز العامة والاستجابة النوعية، وبين مكان تكوين الخلايا ومكان نضجها ووظيفتها بعد التنشيط.

2.ما الفرق بين الإستجابات المناعية الفطرية والتكيفية عند التعرض لمسببات المرض؟

1 درجة
  1. يتميز النظام المناعي التكيفي بسرعة استجابته بالنظام المناعي الفطري مقارنة

    ليه دي غلطخطأ — النظام الفطري أسرع استجابة من التكيفي.

  2. يُنتج النظام المناعي التكيفي دفاعاً يدوم لفترة أطول من النظام المناعي الفطري الإجابة الصحيحة
  3. يُنتج النظام المناعي الفطري دفاعاً أكثر تخصصًا من النظام المناعي التكيفي

    ليه دي غلطخطأ — النظام التكيفي هو الأكثر تخصصًا، وليس الفطري.

  4. يقوم النظام المناعي الفطري بتكوين خلايا ذاكرة لا يكونها النظام المناعي التكيفي

    ليه دي غلطخطأ — النظام التكيفي هو الذي يُكوّن خلايا الذاكرة، وليس الفطري.

ليه دي الصحالنظام المناعي التكيفي يُنتج ذاكرة مناعية تجعل الدفاع يدوم لفترة طويلة (مدى الحياة أحيانًا)، بخلاف النظام الفطري الذي يستجيب بسرعة لكن دفاعه مؤقت وغير نوعي.

ابدأ من طريقة الحل: قارن النظامين في أربع نقاط: السرعة، التخصص، تكوين خلايا الذاكرة، ومدة الدفاع. حدّد الخيار اللي بيوصف فرق صحيح من غير ما يعكس خصائص كل نظام. التفسير العلمي للإجابة هو أن النظام المناعي التكيفي يُنتج ذاكرة مناعية تجعل الدفاع يدوم لفترة طويلة (مدى الحياة أحيانًا)، بخلاف النظام الفطري الذي يستجيب بسرعة لكن دفاعه مؤقت وغير نوعي. الاختيار الصحيح لا يعتمد على حفظ كلمة منفردة، بل على ربط الصفة أو التركيب بالوظيفة التي يطلبها السؤال. راجع كل بديل بسؤالين: هل يتبع نفس المسار الحيوي؟ وهل يفسر الحالة المذكورة فعلًا؟ إذا كان البديل يذكر تركيبًا صحيحًا في سياق آخر لكنه لا يفسر الحالة هنا فهو مشتت. في المناعة، افصل بين الحواجز العامة والاستجابة النوعية، وبين مكان تكوين الخلايا ومكان نضجها ووظيفتها بعد التنشيط.

3.أي من الأعضاء اللمفاوية التالية يلعب دوراً أساسياً فى نضج خلايا المناعة المكتسبة؟

1 درجة
  1. اللوزتان.

    ليه دي غلطاللوزتان أعضاء لمفاوية تحتوي على خلايا مناعية لكنها ليست محل نضج الخلايا التائية الأساسي.

  2. بقع باير.

    ليه دي غلطبقع باير توجد في الأمعاء الدقيقة وتشارك في استجابة مناعية موضعية.

  3. الغدة التيموسية. الإجابة الصحيحة
  4. الطحال.

    ليه دي غلطالطحال يُنشّط الاستجابات المناعية لكنه ليس الأساسي في نضج خلايا المناعة المكتسبة.

ليه دي الصحالغدة التيموسية (Thymus) هي المكان الرئيسي لنضج الخلايا التائية (T cells)، وهي جوهر المناعة المكتسبة.

ابدأ من طريقة الحل: فكّر في إيه وظيفة كل عضو لمفاوي على حدة — مين منهم متخصص في نضوج خلايا المناعة المكتسبة، مش في التخزين أو الترشيح؟ التفسير العلمي للإجابة هو أن الغدة التيموسية (Thymus) هي المكان الرئيسي لنضج الخلايا التائية (T cells)، وهي جوهر المناعة المكتسبة. الاختيار الصحيح لا يعتمد على حفظ كلمة منفردة، بل على ربط الصفة أو التركيب بالوظيفة التي يطلبها السؤال. راجع كل بديل بسؤالين: هل يتبع نفس المسار الحيوي؟ وهل يفسر الحالة المذكورة فعلًا؟ إذا كان البديل يذكر تركيبًا صحيحًا في سياق آخر لكنه لا يفسر الحالة هنا فهو مشتت. في المناعة، افصل بين الحواجز العامة والاستجابة النوعية، وبين مكان تكوين الخلايا ومكان نضجها ووظيفتها بعد التنشيط.

4.في المناعة التركيبية و البيوكيميانية ينتج النبات مواد تحد من تكاثر و نمو البكتريا، وهي على الترتيب :

1 درجة
  1. السليلوز وانزيمات نزع السمية

    ليه دي غلطالسليلوز مكون جداري لكنه ليس مادة مناعية بيوكيميانية، وانزيمات نزع السمية لا تنتج النبات تحديدًا بهذا الترتيب.

  2. السوبرين والمستقبلات

    ليه دي غلطالسوبرين جزء من الجدار الخلوي لكن المستقبلات ليست مواد تحد من تكاثر البكتريا.

  3. المستقبلات و السليلوز

    ليه دي غلطالمستقبلات ليست مواد مناعية تحد من النمو البكتيري، والترتيب مقلوب.

  4. الكيوتين و الفينولات الإجابة الصحيحة

ليه دي الصحفي المناعة التركيبية ينتج النبات الكيوتين (طبقة شمعية تحمي سطح النبات)، وفي المناعة البيوكيميانية ينتج الفينولات التي تثبط نمو البكتريا وتكاثرها.

ابدأ من طريقة الحل: السؤال عايز نوعين بالترتيب: فكّر مين الطبقة التركيبية اللي بتغطي سطح النبات ومين المادة اللي بيفرزها كيميائياً عشان يثبّط البكتيريا. التفسير العلمي للإجابة هو أن في المناعة التركيبية ينتج النبات الكيوتين (طبقة شمعية تحمي سطح النبات)، وفي المناعة البيوكيميانية ينتج الفينولات التي تثبط نمو البكتريا وتكاثرها. الاختيار الصحيح لا يعتمد على حفظ كلمة منفردة، بل على ربط الصفة أو التركيب بالوظيفة التي يطلبها السؤال. راجع كل بديل بسؤالين: هل يتبع نفس المسار الحيوي؟ وهل يفسر الحالة المذكورة فعلًا؟ إذا كان البديل يذكر تركيبًا صحيحًا في سياق آخر لكنه لا يفسر الحالة هنا فهو مشتت. في المناعة، افصل بين الحواجز العامة والاستجابة النوعية، وبين مكان تكوين الخلايا ومكان نضجها ووظيفتها بعد التنشيط.

5.عند دخول البكتيريا مع هواء الشهيق ..............

1 درجة
  1. ينشط نظام المناعة الفطرية فقط.

    ليه دي غلطالفطري وحده لا يكفي للقضاء على البكتيريا.

  2. ينشط نظام المناعة المكتسبة فقط.

    ليه دي غلطالمكتسب وحده يستغرق أيامًا ويحتاج للفطري أولًا.

  3. ينشط نظام المناعة المكتسبة في حالة فشل نظام المناعة الفطرية.

    ليه دي غلطالمكتسب لا ينتظر فشل الفطري — كلاهما يعمل في آن واحد.

  4. ينشط نظامي المناعة الفطرية والمكتسبة في نفس الوقت. الإجابة الصحيحة

ليه دي الصحعند دخول البكتيريا، ينشط النظامان الفطري والمكتسب في نفس الوقت؛ الفطري فوري وغير نوعي، والمكتسب يبدأ بالتطور فور التعرف على المستضد.

ابدأ من طريقة الحل: اسأل نفسك: الفطري والمكتسب بيشتغلوا مع بعض من أول لحظة، ولا واحد بيستنى التاني يفشل الأول؟ التفسير العلمي للإجابة هو أن عند دخول البكتيريا، ينشط النظامان الفطري والمكتسب في نفس الوقت؛ الفطري فوري وغير نوعي، والمكتسب يبدأ بالتطور فور التعرف على المستضد. الاختيار الصحيح لا يعتمد على حفظ كلمة منفردة، بل على ربط الصفة أو التركيب بالوظيفة التي يطلبها السؤال. راجع كل بديل بسؤالين: هل يتبع نفس المسار الحيوي؟ وهل يفسر الحالة المذكورة فعلًا؟ إذا كان البديل يذكر تركيبًا صحيحًا في سياق آخر لكنه لا يفسر الحالة هنا فهو مشتت. في المناعة، افصل بين الحواجز العامة والاستجابة النوعية، وبين مكان تكوين الخلايا ومكان نضجها ووظيفتها بعد التنشيط.

6.ما أول نوع من خلايا الدم البيضاء يهاجم مسببات الأمراض عند غزوها للجسم ؟

1 درجة
  1. البلعمية الكبيرة فقط الإجابة الصحيحة
  2. الليمفاوية البائية فقط

    ليه دي غلطالليمفاوية البائية تأتي لاحقًا في الاستجابة المناعية التكيفية.

  3. البلعمية الكبيرة والليمفاوية البائية

    ليه دي غلطكلاهما يعمل في أوقات مختلفة، والبلعمية أسبق.

  4. البلعمية الكبيرة والثانية المساعدة

    ليه دي غلطالثانية المساعدة جزء من الاستجابة التكيفية المتأخرة.

ليه دي الصحالبلعمية الكبيرة (Macrophages) هي أول خلايا الدفاع غير النوعي التي تهاجم مسببات الأمراض عند دخولها الجسم في إطار المناعة الفطرية.

ابدأ من طريقة الحل: السؤال عن أول خلية تهاجم، فركّز على خلايا الدفاع الفوري اللي مش محتاجة وقت تتعرّف على الميكروب الأول. التفسير العلمي للإجابة هو أن البلعمية الكبيرة (Macrophages) هي أول خلايا الدفاع غير النوعي التي تهاجم مسببات الأمراض عند دخولها الجسم في إطار المناعة الفطرية. الاختيار الصحيح لا يعتمد على حفظ كلمة منفردة، بل على ربط الصفة أو التركيب بالوظيفة التي يطلبها السؤال. راجع كل بديل بسؤالين: هل يتبع نفس المسار الحيوي؟ وهل يفسر الحالة المذكورة فعلًا؟ إذا كان البديل يذكر تركيبًا صحيحًا في سياق آخر لكنه لا يفسر الحالة هنا فهو مشتت. في المناعة، افصل بين الحواجز العامة والاستجابة النوعية، وبين مكان تكوين الخلايا ومكان نضجها ووظيفتها بعد التنشيط.

7.أي الخلايا التالية تنضج بعد خروجها من نخاع العظم الأحمر؟

1 درجة
  1. الصارية

    ليه دي غلطالخلايا الصارية (Mast cells) تنضج في الأنسجة وليس بعد الخروج من النخاع تحديدًا.

  2. الحامضية

    ليه دي غلطالخلايا الحامضية تنضج في النخاع.

  3. القاتلة الطبيعية

    ليه دي غلطخلايا القاتلة الطبيعية تنضج في النخاع وبعض الأنسجة لكن ليس في الغدة التيموسية.

  4. الثانية المساعدة الإجابة الصحيحة

ليه دي الصحالخلايا التائية (بما فيها التائية المساعدة) تتولد في نخاع العظم الأحمر وتنضج في الغدة التيموسية بعد خروجها.

ابدأ من طريقة الحل: كل خلايا الدم بتتولد في النخاع، بس مش كلها بتكمّل نضجها هناك — اسأل نفسك أنهي خلية بتسافر لعضو تاني عشان تنضج. التفسير العلمي للإجابة هو أن الخلايا التائية (بما فيها التائية المساعدة) تتولد في نخاع العظم الأحمر وتنضج في الغدة التيموسية بعد خروجها. الاختيار الصحيح لا يعتمد على حفظ كلمة منفردة، بل على ربط الصفة أو التركيب بالوظيفة التي يطلبها السؤال. راجع كل بديل بسؤالين: هل يتبع نفس المسار الحيوي؟ وهل يفسر الحالة المذكورة فعلًا؟ إذا كان البديل يذكر تركيبًا صحيحًا في سياق آخر لكنه لا يفسر الحالة هنا فهو مشتت. في المناعة، افصل بين الحواجز العامة والاستجابة النوعية، وبين مكان تكوين الخلايا ومكان نضجها ووظيفتها بعد التنشيط.

التكاثر

1.What is a main advantage of tissue culture for producing new plants?

1 درجة
  1. Occurs in natural nutritive medium

    ليه دي غلطTissue culture uses artificial sterile nutrient media, not a natural medium.

  2. Allows for the rapid production of disease-free plants الإجابة الصحيحة
  3. Less expensive than traditional methods

    ليه دي غلطThe key textbook advantage is rapid disease-free propagation, not lower cost.

  4. Requires less technical skill than traditional methods

    ليه دي غلطTissue culture requires specialized sterile technique and equipment.

ليه دي الصحTissue culture grows plant tissues under sterile controlled conditions, so it can rapidly produce many identical plants that are free from pathogens. It uses artificial nutrient media and technical laboratory procedures, so the other choices do not describe its main advantage.

2.Which of the following explains the importance of reproduction for the continuity of the species, not the individual?

1 درجة
  1. It allows the organism to adapt throughout its life.

    ليه دي غلطAdaptation during life concerns the individual, not species continuity through offspring.

  2. It enables the transmission of genetic material to future generations. الإجابة الصحيحة
  3. It provides the energy necessary for metabolic activities.

    ليه دي غلطEnergy for metabolism keeps an individual alive but does not transmit heredity.

  4. It increases the size of the organism.

    ليه دي غلطIncreasing size is growth, not reproduction.

ليه دي الصحReproduction maintains the species by passing genetic material from parents to offspring across generations. Adaptation during life, energy supply, and growth benefit the individual organism, but they do not directly explain continuity of the species.

3.Which fruit consists only of the ovary and lacks other flowering parts?

1 درجة
  1. Pomegranate

    ليه دي غلطPomegranate is not the clean ovary-only example targeted by this item.

  2. Marrow

    ليه دي غلطMarrow develops with accessory floral tissue, so it is not ovary-only.

  3. Apple

    ليه دي غلطApple is an accessory fruit, with tissue beyond the ovary contributing.

  4. Peach الإجابة الصحيحة

ليه دي الصحA true fruit develops from the ovary only. Peach is the option that represents a fruit formed from the ovary without accessory floral parts. Apple, pomegranate, and marrow involve accessory floral structures in their fruit formation.

4.Which description of the term gynoecium in the structure of a flower is correct?

1 درجة
  1. The third whorl in onion flowers

    ليه دي غلطThe third whorl is androecium, not gynoecium.

  2. The fourth whorl in bean flowers الإجابة الصحيحة
  3. The first whorl in date flowers

    ليه دي غلطThe first whorl is calyx, not gynoecium.

  4. The third whorl in pea flowers

    ليه دي غلطThe third whorl is androecium, not gynoecium.

ليه دي الصحThe gynoecium is the female reproductive whorl of the flower. In a typical complete flower such as bean, it is the fourth whorl, after calyx, corolla, and androecium.

5.What distinguishes reproduction by spores from reproduction by binary fission?

1 درجة
  1. Produces genetically diverse individuals

    ليه دي غلطSpore reproduction is not defined by producing genetically diverse individuals.

  2. Occurs through meiosis

    ليه دي غلطSpores are not generally distinguished from binary fission by meiosis in this context.

  3. Rapid dispersal and tolerance of harsh conditions الإجابة الصحيحة
  4. Requires two parent individuals

    ليه دي غلطBoth compared modes can occur without two parent individuals.

ليه دي الصحSpores are adapted for dispersal and can tolerate unfavorable conditions better than ordinary cells produced by binary fission. Both methods can be asexual, so genetic diversity, meiosis, and two parents are not the general distinguishing feature.

6.ما وجه التشابه بين تكاثر الأميبا في الظروف غير المناسبة وتكاثر البلازموديوم في خلايا الدم الحمراء؟

1 درجة
  1. خلايا كلاً منهما 2N

    ليه دي غلطالأميبا في الظروف غير المناسبة تكوّن أكياسًا وتنقسم، والبلازموديوم في كريات الدم الحمراء N وليس 2N.

  2. خلايا كلاً منهما تحاط بغلاف سميك

    ليه دي غلطالغلاف السميك صفة للأميبا في الكيس فقط، وليس للبلازموديوم في الكريات.

  3. عدد الانقسامات قبل تحرر الخلايا الناتجة

    ليه دي غلطعدد الانقسامات يختلف بين الكائنين.

  4. نوع الانقسام الذي يتم به التكاثر الإجابة الصحيحة

ليه دي الصحكلاهما يتكاثران بالانقسام الميتوزي المتعدد (الانشطار المتعدد أو الفصام)، فوجه التشابه هو نوع الانقسام الذي يتم به التكاثر.

ابدأ من طريقة الحل: السؤال عن وجه الشبه مش الفرق — ركّز على نوع الانقسام اللي بيتكاثر بيه كل واحد فيهم. التفسير العلمي للإجابة هو أن كلاهما يتكاثران بالانقسام الميتوزي المتعدد (الانشطار المتعدد أو الفصام)، فوجه التشابه هو نوع الانقسام الذي يتم به التكاثر. الاختيار الصحيح لا يعتمد على حفظ كلمة منفردة، بل على ربط الصفة أو التركيب بالوظيفة التي يطلبها السؤال. راجع كل بديل بسؤالين: هل يتبع نفس المسار الحيوي؟ وهل يفسر الحالة المذكورة فعلًا؟ إذا كان البديل يذكر تركيبًا صحيحًا في سياق آخر لكنه لا يفسر الحالة هنا فهو مشتت. في التكاثر، ثبّت التسلسل: تكوين الجاميتات، الإخصاب، تكوين الزيجوت أو البذرة/الثمرة، ثم اربط كل مصطلح بالمرحلة التي يحدث فيها.

7.أيٌّ مما يلي يعبّر بدقة عن التسلسل الصحيح لخطوات التكاثر الجنسي في نبات الفول؟

1 درجة
  1. التلقيح – الإخصاب – تكوين البذور الإجابة الصحيحة
  2. تكوين البذور – التلقيح – الإخصاب

    ليه دي غلطلا يمكن تكوين البذور قبل التلقيح والإخصاب.

  3. الإخصاب – التلقيح – تكوين الثمرة

    ليه دي غلطالإخصاب لا يسبق التلقيح — التلقيح شرط ضروري يسبق الإخصاب.

  4. تكوين الجنين – الإخصاب – التلقيح

    ليه دي غلطتكوين الجنين يأتي بعد الإخصاب وليس قبله.

ليه دي الصحالتسلسل الصحيح في التكاثر الجنسي للنباتات الزهرية: التلقيح (وصول حبة اللقاح للميسم) ثم الإخصاب (اندماج الأمشاج) ثم تكوين البذور.

ابدأ من طريقة الحل: التلقيح والإخصاب حاجتين مختلفتين وليهم ترتيب ثابت — اسأل نفسك مين بييجي الأول ومين اللي بعده. التفسير العلمي للإجابة هو أن التسلسل الصحيح في التكاثر الجنسي للنباتات الزهرية: التلقيح (وصول حبة اللقاح للميسم) ثم الإخصاب (اندماج الأمشاج) ثم تكوين البذور. الاختيار الصحيح لا يعتمد على حفظ كلمة منفردة، بل على ربط الصفة أو التركيب بالوظيفة التي يطلبها السؤال. راجع كل بديل بسؤالين: هل يتبع نفس المسار الحيوي؟ وهل يفسر الحالة المذكورة فعلًا؟ إذا كان البديل يذكر تركيبًا صحيحًا في سياق آخر لكنه لا يفسر الحالة هنا فهو مشتت. في التكاثر، ثبّت التسلسل: تكوين الجاميتات، الإخصاب، تكوين الزيجوت أو البذرة/الثمرة، ثم اربط كل مصطلح بالمرحلة التي يحدث فيها.

8.ما وظيفة الثمرة في النباتات الزهرية؟

1 درجة
  1. حماية البذور والمساعدة في انتشارها الإجابة الصحيحة
  2. جذب الحشرات للتلقيح

    ليه دي غلطجذب الحشرات للتلقيح هو وظيفة الزهرة وليس الثمرة.

  3. تكوين البويضات وإخصابها

    ليه دي غلطتكوين البويضات وإخصابها يتم في المبيض قبل تكوين الثمرة.

  4. تكوين الغذاء لأجنة بذور النباتات

    ليه دي غلطتغذية الجنين وظيفة الإندوسبيرم (السويداء) وليس الثمرة.

ليه دي الصحالثمرة في النباتات الزهرية وظيفتها الرئيسية حماية البذور والمساعدة في انتشارها ونشرها بوسائل مختلفة (حيوانات، رياح، ماء).

ابدأ من طريقة الحل: الثمرة مش بتعمل الإخصاب ومش بتجذب الحشرات — فكّر في دورها بعد ما البذرة اتكوّنت بتعمل بيها إيه. التفسير العلمي للإجابة هو أن الثمرة في النباتات الزهرية وظيفتها الرئيسية حماية البذور والمساعدة في انتشارها ونشرها بوسائل مختلفة (حيوانات، رياح، ماء). الاختيار الصحيح لا يعتمد على حفظ كلمة منفردة، بل على ربط الصفة أو التركيب بالوظيفة التي يطلبها السؤال. راجع كل بديل بسؤالين: هل يتبع نفس المسار الحيوي؟ وهل يفسر الحالة المذكورة فعلًا؟ إذا كان البديل يذكر تركيبًا صحيحًا في سياق آخر لكنه لا يفسر الحالة هنا فهو مشتت. في التكاثر، ثبّت التسلسل: تكوين الجاميتات، الإخصاب، تكوين الزيجوت أو البذرة/الثمرة، ثم اربط كل مصطلح بالمرحلة التي يحدث فيها.

9.يحدث الإنقسام الميوزي الثاني عند تكوين البويضة فقط عندما :

1 درجة
  1. يحدث الإخصاب بواسطة الحيوان المنوي.

    ليه دي غلطالإخصاب بواسطة الحيوان المنوي صياغة عامة — المحدد هو الاختراق الفعلي للبويضة.

  2. ينجح الحيوان المنوي فى اختراق البويضة. الإجابة الصحيحة
  3. تخرج البويضة من المبيض.

    ليه دي غلطخروج البويضة من المبيض يحدث في مرحلة أقدم من الميوز الثاني.

  4. تبدأ مرحلة التبويض من الدورة الشهرية.

    ليه دي غلطمرحلة التبويض هي وقت خروج البويضة، ليس استكمال الميوز الثاني.

ليه دي الصحالانقسام الميوزي الثاني في البويضة يحدث فقط عند نجاح الحيوان المنوي في اختراق البويضة (الإخصاب)، قبل ذلك تبقى البويضة في المرحلة الثانية من الانقسام الميوزي موقوفة.

ابدأ من طريقة الحل: البويضة بتفضل واقفة في مرحلة من الانقسام الميوزي — اسأل نفسك إيه الحدث اللي يحرّكها تكمّل الانقسام. التفسير العلمي للإجابة هو أن الانقسام الميوزي الثاني في البويضة يحدث فقط عند نجاح الحيوان المنوي في اختراق البويضة (الإخصاب)، قبل ذلك تبقى البويضة في المرحلة الثانية من الانقسام الميوزي موقوفة. الاختيار الصحيح لا يعتمد على حفظ كلمة منفردة، بل على ربط الصفة أو التركيب بالوظيفة التي يطلبها السؤال. راجع كل بديل بسؤالين: هل يتبع نفس المسار الحيوي؟ وهل يفسر الحالة المذكورة فعلًا؟ إذا كان البديل يذكر تركيبًا صحيحًا في سياق آخر لكنه لا يفسر الحالة هنا فهو مشتت. في التكاثر، ثبّت التسلسل: تكوين الجاميتات، الإخصاب، تكوين الزيجوت أو البذرة/الثمرة، ثم اربط كل مصطلح بالمرحلة التي يحدث فيها.

10.أيٌّ مما يلي يميز جميع بذور ذات الفلقة الواحدة عن بذور ذات الفلقتين؟

1 درجة
  1. تتصلب أغلفة البويضة وتكون القصرة

    ليه دي غلطتصلب الأغلفة لتكوين القصرة يحدث في كلا النوعين.

  2. لديها فلقة واحدة تخزن معظم الإندوسبيرم الإجابة الصحيحة
  3. يتشحم جدار المبيض ويكون الثمرة

    ليه دي غلطتشحم جدار المبيض يحدث في كلا النوعين.

  4. يلتحم فيها أغلفة البويضة مع جدار المبيض

    ليه دي غلطالتحام الأغلفة مع جدار المبيض لا يميز بينهما.

ليه دي الصحفي ذوات الفلقة الواحدة (أحادية الفلقة)، توجد فلقة واحدة تُشكّل معظم الإندوسبيرم وتخزنه، بخلاف ذوات الفلقتين التي توزع الغذاء في فلقتين.

ابدأ من طريقة الحل: الفرق الأساسي بين ذات الفلقة الواحدة وذات الفلقتين في عدد الفلقات وإزاي بيتخزّن الغذا في كل واحدة. التفسير العلمي للإجابة هو أن في ذوات الفلقة الواحدة (أحادية الفلقة)، توجد فلقة واحدة تُشكّل معظم الإندوسبيرم وتخزنه، بخلاف ذوات الفلقتين التي توزع الغذاء في فلقتين. الاختيار الصحيح لا يعتمد على حفظ كلمة منفردة، بل على ربط الصفة أو التركيب بالوظيفة التي يطلبها السؤال. راجع كل بديل بسؤالين: هل يتبع نفس المسار الحيوي؟ وهل يفسر الحالة المذكورة فعلًا؟ إذا كان البديل يذكر تركيبًا صحيحًا في سياق آخر لكنه لا يفسر الحالة هنا فهو مشتت. في التكاثر، ثبّت التسلسل: تكوين الجاميتات، الإخصاب، تكوين الزيجوت أو البذرة/الثمرة، ثم اربط كل مصطلح بالمرحلة التي يحدث فيها.

11.تحتوي حبة اللقاح الناضجة على:

1 درجة
  1. نواة واحدة

    ليه دي غلطنواة واحدة غير كافية — حبة اللقاح الناضجة تحتوي على نواتين.

  2. نواتين الإجابة الصحيحة
  3. ثلاث أنوية

    ليه دي غلطثلاث أنوية تكون بعد انقسام النواة التوليدية داخل أنبوبة اللقاح وليس في الحبة الناضجة.

  4. أربع أنوية

    ليه دي غلطأربع أنوية خطأ.

ليه دي الصححبة اللقاح الناضجة تحتوي على نواتين: النواة الخضرية (التوليدية الأولى) التي تكوّن أنبوبة اللقاح، والنواة التوليدية الثانية التي تنقسم لاحقًا لنواتين ذكريتين.

ابدأ من طريقة الحل: حبة اللقاح الناضجة مكوّناتها ثابتة — افتكر بتتكوّن جواها كام نواة بعد الانقسام وكل واحدة بتعمل إيه. التفسير العلمي للإجابة هو أن حبة اللقاح الناضجة تحتوي على نواتين: النواة الخضرية (التوليدية الأولى) التي تكوّن أنبوبة اللقاح، والنواة التوليدية الثانية التي تنقسم لاحقًا لنواتين ذكريتين. الاختيار الصحيح لا يعتمد على حفظ كلمة منفردة، بل على ربط الصفة أو التركيب بالوظيفة التي يطلبها السؤال. راجع كل بديل بسؤالين: هل يتبع نفس المسار الحيوي؟ وهل يفسر الحالة المذكورة فعلًا؟ إذا كان البديل يذكر تركيبًا صحيحًا في سياق آخر لكنه لا يفسر الحالة هنا فهو مشتت. في التكاثر، ثبّت التسلسل: تكوين الجاميتات، الإخصاب، تكوين الزيجوت أو البذرة/الثمرة، ثم اربط كل مصطلح بالمرحلة التي يحدث فيها.

12.ما السبب الرئيسي لوجود كيس الصفن خارج تجويف الجسم؟

1 درجة
  1. زيادة نشاط الأنبيبيبات المنوية الإجابة الصحيحة
  2. زيادة نشاط البربخان

    ليه دي غلطالبربخان يخزن الحيوانات المنوية ويتم فيه نضجها وليس سبب وجود الصفن خارج الجسم.

  3. زيادة إفراز الخلايا البينية

    ليه دي غلطالخلايا البينية تفرز التستوستيرون ولا تتأثر بهذا الموقع.

  4. سهولة خروج الحيوانات المنوية من الجسم

    ليه دي غلطخروج الحيوانات المنوية يتم عبر مجرى البول وليس هذا سبب وجود الصفن خارجًا.

ليه دي الصحيقع كيس الصفن خارج تجويف الجسم لأن الأنبيبيبات المنوية تحتاج إلى درجة حرارة أقل من درجة حرارة الجسم (33-35 درجة) لإنتاج الحيوانات المنوية بصورة سليمة.

ابدأ من طريقة التفكير في السؤال: كيس الصفن بره الجسم لسبب وظيفي واحد — فكّر في الشرط الحراري اللي العملية اللي جوه الخصية محتاجاه. الإجابة الصحيحة تفسرها القاعدة الآتية: يقع كيس الصفن خارج تجويف الجسم لأن الأنبيبيبات المنوية تحتاج إلى درجة حرارة أقل من درجة حرارة الجسم (33-35 درجة) لإنتاج الحيوانات المنوية بصورة سليمة. بعد تحديد القاعدة، قارن كل اختيار بالوظيفة أو المرحلة المطلوبة في السؤال. البديل الخاطئ غالبًا يكون معلومة صحيحة لكنها تخص عضوًا آخر أو مرحلة أخرى، أو يخلط بين السبب والنتيجة. لذلك لا تكفِ مطابقة كلمة واحدة؛ لازم تكون العلاقة كلها صحيحة. في التكاثر، انتبه للفرق بين تكوين الجاميتات، الإخصاب، تكوين البذرة أو الثمرة، والقنوات الناقلة؛ كل مرحلة لها تركيب ووظيفة محددان.

13.يوضح الرسم التالي دورة حياة فطر عفن الخبز في ظروف بيئية مختلفة. أى مما يلي تدل عليه الأرقام من (1) إلى (4) على الترتيب؟

1 درجة
  1. الإنقسام الميتوزي - التكاثر اللاجنسي - الإنقسام الميوزى - التكاثر الجنسي

    ليه دي غلطالبدء بالانقسام الميتوزي لا يتوافق مع ترتيب دورة الحياة.

  2. التكاثر الجنسي - التكاثر اللاجنسي - تكوين الزيجوت - الإنقسام الميتوزي

    ليه دي غلطتكوين الزيجوت كخطوة ثانية لا يتوافق مع الترتيب المعروف.

  3. التكاثر اللاجنسي – التكاثر الجنسي – الإنقسام الميوزي – إنقسام ميوزى ثم ميتوزى الإجابة الصحيحة
  4. التكاثر الجنسي - تكوين الزيجوت – إنقسام ميوزى ثم ميتوزى - الإنقسام الميتوزي

    ليه دي غلطالبدء بالجنسي ثم تكوين الزيجوت تسلسل مختلف عن المقدم.

ليه دي الصحفي دورة حياة فطر عفن الخبز: (1) التكاثر اللاجنسي بالجراثيم، (2) التكاثر الجنسي باندماج الأمشاج، (3) انقسام ميوزي لتكوين الجراثيم، (4) انقسام ميوزي ثم ميتوزي.

ابدأ من طريقة التفكير في السؤال: ركّز على الترتيب الصح للدورة — في الظروف المناسبة وغير المناسبة كل مرحلة ليها نوع انقسام، رتّبهم صح. الإجابة الصحيحة تفسرها القاعدة الآتية: في دورة حياة فطر عفن الخبز: (1) التكاثر اللاجنسي بالجراثيم، (2) التكاثر الجنسي باندماج الأمشاج، (3) انقسام ميوزي لتكوين الجراثيم، (4) انقسام ميوزي ثم ميتوزي. بعد تحديد القاعدة، قارن كل اختيار بالوظيفة أو المرحلة المطلوبة في السؤال. البديل الخاطئ غالبًا يكون معلومة صحيحة لكنها تخص عضوًا آخر أو مرحلة أخرى، أو يخلط بين السبب والنتيجة. لذلك لا تكفِ مطابقة كلمة واحدة؛ لازم تكون العلاقة كلها صحيحة. في التكاثر، انتبه للفرق بين تكوين الجاميتات، الإخصاب، تكوين البذرة أو الثمرة، والقنوات الناقلة؛ كل مرحلة لها تركيب ووظيفة محددان.

14.عند إنتقال حبة اللقاح من متك زهرة إلى ميسم زهرة أخرى من نفس النوع، تُسمّى هذه العملية:

1 درجة
  1. الإخصاب الداخلي

    ليه دي غلطالإخصاب الداخلي مصطلح يصف اندماج الأمشاج داخل الجسم وليس انتقال اللقاح.

  2. التلقيح الخلطي الإجابة الصحيحة
  3. التلقيح الذاتي

    ليه دي غلطالتلقيح الذاتي يكون من نفس الزهرة أو نفس النبات.

  4. التكاثر الخضري

    ليه دي غلطالتكاثر الخضري لا يتضمن حبوب لقاح.

ليه دي الصحانتقال حبة اللقاح من متك زهرة إلى ميسم زهرة أخرى من نفس النوع لكن نبات مختلف يُسمى التلقيح الخلطي (التلقيح المتقاطع).

ابدأ من طريقة التفكير في السؤال: في التلقيح الكلمة المفتاحية: حبة اللقاح جاية منين ورايحة فين — نفس الزهرة ولا زهرة تانية من نفس النوع. الإجابة الصحيحة تفسرها القاعدة الآتية: انتقال حبة اللقاح من متك زهرة إلى ميسم زهرة أخرى من نفس النوع لكن نبات مختلف يُسمى التلقيح الخلطي (التلقيح المتقاطع). بعد تحديد القاعدة، قارن كل اختيار بالوظيفة أو المرحلة المطلوبة في السؤال. البديل الخاطئ غالبًا يكون معلومة صحيحة لكنها تخص عضوًا آخر أو مرحلة أخرى، أو يخلط بين السبب والنتيجة. لذلك لا تكفِ مطابقة كلمة واحدة؛ لازم تكون العلاقة كلها صحيحة. في التكاثر، انتبه للفرق بين تكوين الجاميتات، الإخصاب، تكوين البذرة أو الثمرة، والقنوات الناقلة؛ كل مرحلة لها تركيب ووظيفة محددان.

15.في بذور النباتات ذات الفلقتين، تعمل الفلقتان على:

1 درجة
  1. تخزين الغذاء للجنين أثناء الإنبات

    ليه دي غلطتخزين الغذاء للجنين أثناء الإنبات صحيح جزئيًا لكن ليس وصفًا كاملًا لدور الفلقتين.

  2. نقل الغذاء من جدار المبيض إلى الجنين

    ليه دي غلطنقل الغذاء من جدار المبيض للجنين دور المشيمة في الحيوانات وليس الفلقتين.

  3. تخزين الغذاء المطلوب لنمو الزيجوت

    ليه دي غلطالزيجوت لا يحتاج لتخزين غذاء في هذه المرحلة المبكرة.

  4. تخزين الغذاء المطلوب لنمو الجنين وانبات البذرة الإجابة الصحيحة

ليه دي الصحفي ذوات الفلقتين، تقوم الفلقتان بتخزين الغذاء اللازم لنمو الجنين وانبات البذرة، وهذا دورهما الرئيسي.

ابدأ من طريقة التفكير في السؤال: الفلقتين في ذات الفلقتين ليهم دور غذائي للجنين — فكّر بالظبط إمتى وفين بيتصرف الغذا المخزون. الإجابة الصحيحة تفسرها القاعدة الآتية: في ذوات الفلقتين، تقوم الفلقتان بتخزين الغذاء اللازم لنمو الجنين وانبات البذرة، وهذا دورهما الرئيسي. بعد تحديد القاعدة، قارن كل اختيار بالوظيفة أو المرحلة المطلوبة في السؤال. البديل الخاطئ غالبًا يكون معلومة صحيحة لكنها تخص عضوًا آخر أو مرحلة أخرى، أو يخلط بين السبب والنتيجة. لذلك لا تكفِ مطابقة كلمة واحدة؛ لازم تكون العلاقة كلها صحيحة. في التكاثر، انتبه للفرق بين تكوين الجاميتات، الإخصاب، تكوين البذرة أو الثمرة، والقنوات الناقلة؛ كل مرحلة لها تركيب ووظيفة محددان.

16.ما المقصود بالثمرة في النبات الزهري؟

1 درجة
  1. كربلة واحدة أو عدة كرابل حرة أو ملتحمة.

    ليه دي غلطالكربلة هي الجزء المؤنث من الزهرة قبل الإخصاب وليس الثمرة.

  2. بويضة مخصبة تحتوي على جنين.

    ليه دي غلطالبويضة المخصبة تتحول لبذرة وليست ثمرة.

  3. قاعدة الكربلة المنتفخة.

    ليه دي غلطقاعدة الكربلة المنتفخة هي وصف للمبيض قبل النضج.

  4. مبيض ناضج يحتوي على بذور. الإجابة الصحيحة

ليه دي الصحالثمرة في النبات الزهري هي المبيض الناضج بعد الإخصاب، ويحتوي على البذور (البويضات المخصبة الناضجة).

ابدأ من طريقة التفكير في السؤال: الثمرة مش الكربلة ومش البذرة لوحدها — افتكر إنها بتبدأ تتكوّن بعد خطوة معينة في التكاثر، تعريفها بيدور حول إيه. الإجابة الصحيحة تفسرها القاعدة الآتية: الثمرة في النبات الزهري هي المبيض الناضج بعد الإخصاب، ويحتوي على البذور (البويضات المخصبة الناضجة). بعد تحديد القاعدة، قارن كل اختيار بالوظيفة أو المرحلة المطلوبة في السؤال. البديل الخاطئ غالبًا يكون معلومة صحيحة لكنها تخص عضوًا آخر أو مرحلة أخرى، أو يخلط بين السبب والنتيجة. لذلك لا تكفِ مطابقة كلمة واحدة؛ لازم تكون العلاقة كلها صحيحة. في التكاثر، انتبه للفرق بين تكوين الجاميتات، الإخصاب، تكوين البذرة أو الثمرة، والقنوات الناقلة؛ كل مرحلة لها تركيب ووظيفة محددان.

17.النواة المولدة في حبة اللقاح وظيفتها:

1 درجة
  1. تكوين أنبوبة اللقاح

    ليه دي غلطتكوين أنبوبة اللقاح وظيفة النواة الخضرية (النباتية).

  2. إنتاج النواتان الذكريتان الإجابة الصحيحة
  3. الإندماج مع خلية البيضة

    ليه دي غلطالاندماج مع البيضة وظيفة أحد النواتين الذكريتين الناتجتين.

  4. الإندماج مع نواتى الكيس الجنيني

    ليه دي غلطالاندماج مع نواتي الكيس الجنيني وظيفة النواة الذكرية الثانية.

ليه دي الصحالنواة المولدة (التوليدية) في حبة اللقاح تنقسم بالانقسام الميتوزي لتُنتج النواتين الذكريتين اللتين تُشاركان في الإخصاب المزدوج.

ابدأ من طريقة التفكير في السؤال: خلّي بالك السؤال على «النواة المولدة» مش «الخضرية» — فكّر النواة المولدة بتنقسم وبتطلع منها إيه. الإجابة الصحيحة تفسرها القاعدة الآتية: النواة المولدة (التوليدية) في حبة اللقاح تنقسم بالانقسام الميتوزي لتُنتج النواتين الذكريتين اللتين تُشاركان في الإخصاب المزدوج. بعد تحديد القاعدة، قارن كل اختيار بالوظيفة أو المرحلة المطلوبة في السؤال. البديل الخاطئ غالبًا يكون معلومة صحيحة لكنها تخص عضوًا آخر أو مرحلة أخرى، أو يخلط بين السبب والنتيجة. لذلك لا تكفِ مطابقة كلمة واحدة؛ لازم تكون العلاقة كلها صحيحة. في التكاثر، انتبه للفرق بين تكوين الجاميتات، الإخصاب، تكوين البذرة أو الثمرة، والقنوات الناقلة؛ كل مرحلة لها تركيب ووظيفة محددان.

18.ما الأثر المباشر لإنسداد الوعاء الناقل؟

1 درجة
  1. عدم وصول الحيوانات المنوية الى البريخ.

    ليه دي غلطالبريخ يستقبل من الخصية مباشرة وليس عبر الوعاء الناقل.

  2. زيادة إنتاج الحيوانات المنوية.

    ليه دي غلطانسداد الوعاء الناقل لا يزيد إنتاج الحيوانات المنوية.

  3. عدم وصول الحيوانات المنوية إلى قناة مجرى البول. الإجابة الصحيحة
  4. إنخفاض إنتاج السائل المنوي.

    ليه دي غلطإنتاج السائل المنوي لا يتأثر مباشرة بانسداد الوعاء الناقل.

ليه دي الصحالوعاء الناقل (الأسهر) يحمل الحيوانات المنوية من البربخ إلى مجرى البول (الإحليل)، فانسداده يمنع وصولها إلى قناة مجرى البول.

ابدأ من طريقة التفكير في السؤال: ارسم مسار الحيوان المنوي من الخصية للخارج، وشوف الوعاء الناقل بيوصلهم لحد فين بالظبط لما يتسد. الإجابة الصحيحة تفسرها القاعدة الآتية: الوعاء الناقل (الأسهر) يحمل الحيوانات المنوية من البربخ إلى مجرى البول (الإحليل)، فانسداده يمنع وصولها إلى قناة مجرى البول. بعد تحديد القاعدة، قارن كل اختيار بالوظيفة أو المرحلة المطلوبة في السؤال. البديل الخاطئ غالبًا يكون معلومة صحيحة لكنها تخص عضوًا آخر أو مرحلة أخرى، أو يخلط بين السبب والنتيجة. لذلك لا تكفِ مطابقة كلمة واحدة؛ لازم تكون العلاقة كلها صحيحة. في التكاثر، انتبه للفرق بين تكوين الجاميتات، الإخصاب، تكوين البذرة أو الثمرة، والقنوات الناقلة؛ كل مرحلة لها تركيب ووظيفة محددان.

الدعامة والحركة

1.Which of the following is considered correct if the ligaments disappeared from the hip joint?

1 درجة
  1. Increase friction between femur bone and pelvis bone.

    ليه دي غلطFriction is mainly reduced by articular cartilage and synovial fluid, not by ligaments.

  2. Femur bone moves in wrong direction. الإجابة الصحيحة
  3. Losing ability to move the lower limb.

    ليه دي غلطLoss of all lower-limb movement would require broader muscle, nerve, or joint failure; missing ligaments mainly destabilize direction.

  4. The femur bone may fuse with pelvic bones.

    ليه دي غلطFusion of bones is not the direct effect of losing ligaments.

ليه دي الصحLigaments connect bones and stabilize the joint by keeping the articular bones in their correct positions during movement. If the hip ligaments disappeared, the femur would lose this stabilizing guidance and could move in a wrong direction.

2.Which of the following are similar in function to suberin and cutin?

1 درجة
  1. Both give the plant flexibility and strength

    ليه دي غلطFlexibility and strength are associated with support tissues such as collenchyma, not the shared role of cutin and suberin.

  2. Both prevent water from penetrating through cell walls الإجابة الصحيحة
  3. Both are found in collenchyma tissue

    ليه دي غلطCutin and suberin are not both features of collenchyma tissue.

  4. Both are composed of simple chemical compounds

    ليه دي غلطThe question asks for shared function, not chemical simplicity.

ليه دي الصحCutin and suberin are protective waterproofing substances in plant tissues. Their shared function is reducing water penetration through cell walls, not giving flexibility, being collenchyma components, or being simple compounds.

3.Which condition can lead to sudden and painful muscle spasm during sleep even though ATP molecules are present inside the muscle fiber?

1 درجة
  1. Accumulation of lactic acid in the muscle as a result of anaerobic respiration الإجابة الصحيحة
  2. Incorrect nerve impulses from the brain interfering with normal muscle function

    ليه دي غلطThe item is asking for the common biochemical condition in the muscle fiber, not a brain impulse error.

  3. Absence of cholinesterase enzyme from the neuromuscular junctions

    ليه دي غلطAbsence of cholinesterase would severely disrupt neuromuscular signaling, but that is not the sleep-spasm condition described.

  4. Depletion of glycogen stores in the muscle during intense effort

    ليه دي غلطGlycogen depletion is an energy-store issue, while the stem explicitly says ATP is present.

ليه دي الصحPainful muscle spasm can result from lactic acid accumulation after anaerobic respiration. The stem states that ATP is present, so the key problem is not lack of ATP, but the acidic byproducts that disturb normal contraction and relaxation.

4.When the lower part of the humerus bone is deformed, it causes dysfunction in movement of ..........

1 درجة
  1. the shoulder joint

    ليه دي غلطThe shoulder joint is related to the upper end of the humerus, not the lower end.

  2. the elbow joint الإجابة الصحيحة
  3. the clavicle

    ليه دي غلطThe clavicle is part of the shoulder girdle and does not articulate with the lower humerus.

  4. the radius

    ليه دي غلطThe radius is a forearm bone; the movement dysfunction is identified by the elbow joint.

ليه دي الصحThe lower end of the humerus forms part of the elbow joint with the bones of the forearm. A deformity there directly affects elbow movement, not the shoulder joint or clavicle.

5.What is the benefit of exercises performed by football players to strengthen the ligaments in the knee joint?

1 درجة
  1. Increasing the speed of contraction and relaxation of the thigh and gastrocnemius muscles

    ليه دي غلطMuscle contraction speed is a muscle property, not the direct function of ligaments.

  2. Increasing the deposition of cartilaginous cells at the ends of the joint bones

    ليه دي غلطCartilage at bone ends is not what ligament-strengthening exercises primarily increase.

  3. Increasing the thickness of the synovial fluid in the joint

    ليه دي غلطSynovial fluid reduces friction; ligament strengthening is about joint stability under stress.

  4. Increasing the ligaments' ability to bear stress resulting from sudden joint movement الإجابة الصحيحة

ليه دي الصحLigaments stabilize joints by connecting bones and resisting excessive or sudden movement. Strengthening knee ligaments helps them bear the stress of sudden joint movement during football, rather than changing muscle speed, cartilage deposition, or synovial fluid thickness.

6.في العضلات الهيكلية توجد عادة الأنوية:

1 درجة
  1. في مركز الليفة العضلية

    ليه دي غلطالمركز هو موقع الأنوية في العضلات الملساء وليس الهيكلية.

  2. في وسط الساركومير

    ليه دي غلطوسط الساركومير يحتوي على خيوط الميوسين السميكة وليس الأنوية.

  3. بالقرب من الساركوليما الإجابة الصحيحة
  4. بجوار خيوط الميوسين

    ليه دي غلطخيوط الميوسين تقع في منطقة القرص الداكن وليست موضع الأنوية.

ليه دي الصحفي العضلات الهيكلية (المخططة) تقع الأنوية المتعددة في محيط الليفة العضلية بالقرب من الساركوليما (الغشاء الخارجي)، وليس في المركز.

ابدأ من طريقة التفكير في السؤال: العضلة الهيكلية نواتها مش في النص زي ما حد يتوقع — افتكر بتقع قريب من مين في الليفة. الإجابة الصحيحة تفسرها القاعدة الآتية: في العضلات الهيكلية (المخططة) تقع الأنوية المتعددة في محيط الليفة العضلية بالقرب من الساركوليما (الغشاء الخارجي)، وليس في المركز. بعد تحديد القاعدة، قارن كل اختيار بالوظيفة أو المرحلة المطلوبة في السؤال. البديل الخاطئ غالبًا يكون معلومة صحيحة لكنها تخص عضوًا آخر أو مرحلة أخرى، أو يخلط بين السبب والنتيجة. لذلك لا تكفِ مطابقة كلمة واحدة؛ لازم تكون العلاقة كلها صحيحة. في الدعامة والحركة، اربط نوع النسيج أو العظمة أو العضلة بالوظيفة الحركية مباشرة، خصوصًا العلاقات بين العضلات المتضادة والمفاصل وممرات الجهاز العصبي.

7.اي مما يلي ليس صحيحا عن الحركة الكلية ؟

1 درجة
  1. تساعد الكائن الحي في البحث عن الغذاء

    ليه دي غلطصحيح — الحركة الكلية تساعد الكائن الحي في البحث عن الغذاء.

  2. تقوم بها جميع الكائنات الحية الإجابة الصحيحة
  3. تساعد الكائن الحي في الهروب من المخاطر

    ليه دي غلطصحيح — الحركة الكلية تساعد في الهروب من المخاطر.

  4. تقوم بها بعض الكائنات وحيدة الخلية

    ليه دي غلطصحيح — بعض الكائنات وحيدة الخلية تقوم بالحركة الكلية.

ليه دي الصحالحركة الكلية لا تقوم بها جميع الكائنات الحية؛ فالنباتات مثلاً لا تنتقل من مكان لآخر، بل الحركة الكلية صفة لبعض الكائنات فقط.

ابدأ من طريقة التفكير في السؤال: السؤال عايز العبارة الغلط — راجع كل اختيار واسأل نفسك هل ده ينطبق على كل الكائنات ولا بعضها بس. الإجابة الصحيحة تفسرها القاعدة الآتية: الحركة الكلية لا تقوم بها جميع الكائنات الحية؛ فالنباتات مثلاً لا تنتقل من مكان لآخر، بل الحركة الكلية صفة لبعض الكائنات فقط. بعد تحديد القاعدة، قارن كل اختيار بالوظيفة أو المرحلة المطلوبة في السؤال. البديل الخاطئ غالبًا يكون معلومة صحيحة لكنها تخص عضوًا آخر أو مرحلة أخرى، أو يخلط بين السبب والنتيجة. لذلك لا تكفِ مطابقة كلمة واحدة؛ لازم تكون العلاقة كلها صحيحة. في الدعامة والحركة، اربط نوع النسيج أو العظمة أو العضلة بالوظيفة الحركية مباشرة، خصوصًا العلاقات بين العضلات المتضادة والمفاصل وممرات الجهاز العصبي.

8.في مفصل الكوع عند ثني الذراع يحدث تنسيق بين العضلات المتقابلة يؤدى الى حركه المفصل. ما الجزء / المكون المسؤول عن ذلك التنسيق؟

1 درجة
  1. العضلات المتقابلة

    ليه دي غلطالعضلات المتقابلة هي التي تنفذ الحركة لكنها ليست الجهاز المنسق.

  2. الأربطة

    ليه دي غلطالأربطة تثبت المفصل وليست مسؤولة عن التنسيق.

  3. المفصل

    ليه دي غلطالمفصل موضع الحركة وليس المنسق.

  4. الجهاز العصبي الإجابة الصحيحة

ليه دي الصحالجهاز العصبي هو المسؤول عن تنسيق عمل العضلات المتقابلة (العضلة القابضة والباسطة) عبر إشارات عصبية تُقلص إحداهما وترخي الأخرى.

ابدأ من طريقة التفكير في السؤال: التنسيق بين العضلة القابضة والباسطة محتاج حاجة تبعت أوامر — فكّر مين بيبعت الإشارة دي في الجسم. الإجابة الصحيحة تفسرها القاعدة الآتية: الجهاز العصبي هو المسؤول عن تنسيق عمل العضلات المتقابلة (العضلة القابضة والباسطة) عبر إشارات عصبية تُقلص إحداهما وترخي الأخرى. بعد تحديد القاعدة، قارن كل اختيار بالوظيفة أو المرحلة المطلوبة في السؤال. البديل الخاطئ غالبًا يكون معلومة صحيحة لكنها تخص عضوًا آخر أو مرحلة أخرى، أو يخلط بين السبب والنتيجة. لذلك لا تكفِ مطابقة كلمة واحدة؛ لازم تكون العلاقة كلها صحيحة. في الدعامة والحركة، اربط نوع النسيج أو العظمة أو العضلة بالوظيفة الحركية مباشرة، خصوصًا العلاقات بين العضلات المتضادة والمفاصل وممرات الجهاز العصبي.

9.كل مما يأتي صحيح عن الحركة الموضعية ماعدا:

1 درجة
  1. لها دور في عملية الهضم

    ليه دي غلطلها دور في الهضم (كحركة الأمعاء) — صحيح عن الحركة الموضعية.

  2. يستدل على حدوثها من حركة البلاستيدات الخضراء

    ليه دي غلطحركة البلاستيدات الخضراء مثال على الحركة الموضعية داخل الخلية — صحيح.

  3. يعد الإنتحاء الضوئي وحركة الشد في النبات أمثلة لها الإجابة الصحيحة
  4. يقوم بها معظم الكائنات الحية

    ليه دي غلطمعظم الكائنات الحية تقوم بالحركة الموضعية — صحيح.

ليه دي الصحالإنتحاء الضوئي وحركة الشد في النبات هي أمثلة على الحركة الكلية وليس الموضعية؛ الحركة الموضعية هي حركة جزء من الكائن دون انتقاله كله.

ابدأ من طريقة التفكير في السؤال: السؤال عايز الاستثناء — افرق بين الحركة الكلية والموضعية، وراجع كل مثال طالع مع مين بالظبط. الإجابة الصحيحة تفسرها القاعدة الآتية: الإنتحاء الضوئي وحركة الشد في النبات هي أمثلة على الحركة الكلية وليس الموضعية؛ الحركة الموضعية هي حركة جزء من الكائن دون انتقاله كله. بعد تحديد القاعدة، قارن كل اختيار بالوظيفة أو المرحلة المطلوبة في السؤال. البديل الخاطئ غالبًا يكون معلومة صحيحة لكنها تخص عضوًا آخر أو مرحلة أخرى، أو يخلط بين السبب والنتيجة. لذلك لا تكفِ مطابقة كلمة واحدة؛ لازم تكون العلاقة كلها صحيحة. في الدعامة والحركة، اربط نوع النسيج أو العظمة أو العضلة بالوظيفة الحركية مباشرة، خصوصًا العلاقات بين العضلات المتضادة والمفاصل وممرات الجهاز العصبي.

10.تظهر العضلة الهيكلية تحت الميكروسكوب بمظهر مخطط ويرجع ذلك إلي :

1 درجة
  1. وجود مناطق داكنة وأخرى مضيئة بالتبادل الإجابة الصحيحة
  2. وجود خيوط بروتينية رأسيه

    ليه دي غلطالخيوط البروتينية تكون أفقية (موازية لمحور الليفة) وليست رأسية.

  3. وجود خيوط بروتينية أفقيه

    ليه دي غلطالخيوط أفقية صحيح لكنها موجودة وليست السبب المباشر للمظهر المخطط.

  4. وجود فراغات بين الألياف العضلية

    ليه دي غلطالفراغات بين الألياف لا تسبب المظهر المخطط.

ليه دي الصحالمظهر المخطط للعضلة الهيكلية ناتج عن تناوب مناطق داكنة (قرص A — خيوط الميوسين) ومناطق مضيئة (قرص I — خيوط الأكتين) بشكل منتظم.

ابدأ من طريقة التفكير في السؤال: المظهر المخطط معناه فيه مناطق بتتبادل في درجة لونها — فكّر إيه اللي بيخلي في غامق وفاتح بالتبادل. الإجابة الصحيحة تفسرها القاعدة الآتية: المظهر المخطط للعضلة الهيكلية ناتج عن تناوب مناطق داكنة (قرص A — خيوط الميوسين) ومناطق مضيئة (قرص I — خيوط الأكتين) بشكل منتظم. بعد تحديد القاعدة، قارن كل اختيار بالوظيفة أو المرحلة المطلوبة في السؤال. البديل الخاطئ غالبًا يكون معلومة صحيحة لكنها تخص عضوًا آخر أو مرحلة أخرى، أو يخلط بين السبب والنتيجة. لذلك لا تكفِ مطابقة كلمة واحدة؛ لازم تكون العلاقة كلها صحيحة. في الدعامة والحركة، اربط نوع النسيج أو العظمة أو العضلة بالوظيفة الحركية مباشرة، خصوصًا العلاقات بين العضلات المتضادة والمفاصل وممرات الجهاز العصبي.

11.الفقرة رقم ( 12) من العمود الفقاري تتمفصل كل نتوءاتها مع عظام أخرى ماعدا :

1 درجة
  1. النتوء المفصلي العلوي

    ليه دي غلطالنتوء المفصلي العلوي يتمفصل مع الفقرة التي فوقه.

  2. النتوء الشوكي الإجابة الصحيحة
  3. النتوء المستعرض

    ليه دي غلطالنتوء المستعرض يتمفصل مع الضلع الثاني عشر.

  4. النتوء المفصلي السفلي

    ليه دي غلطالنتوء المفصلي السفلي يتمفصل مع الفقرة التي تحته.

ليه دي الصحالنتوء الشوكي للفقرة الثانية عشر لا يتمفصل مع عظام أخرى — إذ ينتهي حراً في الهواء لأنه آخر الفقرات الظهرية.

ابدأ من طريقة التفكير في السؤال: مش كل نتوءات الفقرة بتتمفصل مع عظمة — فكّر أنهي نتوء بيفضل حر في الآخر من غير ما يتصل بحاجة. الإجابة الصحيحة تفسرها القاعدة الآتية: النتوء الشوكي للفقرة الثانية عشر لا يتمفصل مع عظام أخرى — إذ ينتهي حراً في الهواء لأنه آخر الفقرات الظهرية. بعد تحديد القاعدة، قارن كل اختيار بالوظيفة أو المرحلة المطلوبة في السؤال. البديل الخاطئ غالبًا يكون معلومة صحيحة لكنها تخص عضوًا آخر أو مرحلة أخرى، أو يخلط بين السبب والنتيجة. لذلك لا تكفِ مطابقة كلمة واحدة؛ لازم تكون العلاقة كلها صحيحة. في الدعامة والحركة، اربط نوع النسيج أو العظمة أو العضلة بالوظيفة الحركية مباشرة، خصوصًا العلاقات بين العضلات المتضادة والمفاصل وممرات الجهاز العصبي.